下圖所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是

A．大力士表演拉汽車前行，此時人拉車的力做了功
 

B．起重機吊著重物水平移動，鋼絲繩的拉力對重物做了功
 

C．舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功
 

D．足球在水平地面上滾動，足球的重力對足球做了功
 
 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•烏魯木齊）如圖，將含有一空心鋁球的冰塊投入平底水槽中，冰塊內(nèi)空心鋁球的體積V鋁=10cm3，當(dāng)冰塊（含空心鋁球）懸浮時，排開水的體積V排=45cm3．冰全部熔化后，浸沒在水中的空心鋁球沉入水底，已知冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3，求：

（1）冰塊（含空心鋁球）在水中懸浮時的重力；

（2）空心鋁球最終對水槽底部的壓力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


某“迪廳”主人在地板中安裝了一種“神奇”裝置，給廳內(nèi)炫光燈供電。當(dāng)跳舞的人踩踏地板越厲害時，炫光燈就會亮得越多，也越明亮。該“神奇”裝置可能利用的工作原理是

A. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 電流的磁效應(yīng)

C. 通電線圈受磁力

D. 摩擦起電現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：


用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)A和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖18所示。則物質(zhì)A的比熱容    水的比熱容（選填“＜”、“＞”或“=”）。加熱3min水吸收的熱量約為       J。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列生活現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)不正確的是　

A．騎自行車下坡，不蹬腳蹬子，車速卻越來越快——重力勢能轉(zhuǎn)化為動能　

B．航母上飛機起降引導(dǎo)員帶耳罩——防止噪聲的危害　

C．在火車站站臺上候車的旅客請站在安全線以外——流體壓強與流速的關(guān)系　

D．汽車轉(zhuǎn)彎時，請抓好扶手——防止慣性力的作用帶來的危害

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如圖所示，2015年5月9日，中國人民解放軍三軍儀仗隊參加俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵，伴隨著前蘇聯(lián)經(jīng)典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過莫斯科紅場，吸引了全球目光。音樂的主旋律是通過　　　　　傳播到每位士兵的耳中的，看上去隊伍整齊劃一，是因為光的　　　傳播原因，由于光的　　　　 　（選填“鏡面反射”或“漫反射”），周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚的五星紅旗。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有　　　　　　作用，該凸透鏡的焦距是　　　　　　cm。

（2）調(diào)整后，把蠟燭固定在15cm刻度線位置時（如圖乙），光屏應(yīng)在　　　　　　（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動，會在光屏上得到一個清晰的倒立、　　　　　　的實像（填寫像的性質(zhì)）；　　　　　　（選填“投影儀”“放大鏡”或“照相機”）就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向　　　　　（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動。

甲 乙

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（2015•南充）如圖中被測物體的長度是　　cm，該刻度尺的分度值是    cm．

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我省許多地方建立了“公共自行車租賃系統(tǒng)”，為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)�！钡某鲂蟹绞�，如圖所示是蘭州市某公共自行車存放點，下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的是

A增大座墊面積能減小座墊對人的壓強

B自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用

C下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大

D把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力

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同步練習(xí)冊答案