如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結合起來，甚至下面吊一個鉤碼都不能把它們拉開，這個實驗現(xiàn)象主要說明了（ ）

A．分子間存在間隙 B．分子之間存在引力

C．分子之間存在斥力 D．分子在不停地運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市江津市三校八年級下期期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

當船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：�，船受到的浮�?u> （選填“變大”、“變小”或“不變”），船的排水量 ______ （選填“變大”、“變小”或“不變”），船身相對于水面將 ____ （選填“上浮”、“下沉”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省仁壽縣華興聯(lián)誼學校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于運動和力，下列說法正確的是（ ）

A．兩個物體接觸時一定會產(chǎn)生力

B．物體在平衡力作用下一定做勻速直線運動

C．單獨一個物體也會產(chǎn)生力

D．在水平桌面上做勻速圓周運動的小球一定受力的作用

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市長涇片八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，甲、乙、丙三只相同的杯子內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的水銀、鹽水、和水，已知ρ水銀＞ρ鹽水＞ρ水，則甲杯中是 ，乙杯中是 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市長涇片八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，摩擦有利也有弊．以下屬于有害摩擦并需要減小的是（ ）

A．叉提蛋糕時，叉與蛋糕間的摩擦

B．手拿起杯子時，手與杯子間的摩擦

C．人爬桿時，手與桿的摩擦

D．軸轉(zhuǎn)動時，鋼珠與軸承之間的摩擦

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市長涇片八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三個正方體，邊長之比為1：2：3，質(zhì)量分別為3g、16g、81g，已知它們是同一材料制成的，但有一個是空心的，則空心的正方體是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市五校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

一裝有水的燒杯放在斜面上靜止不動，將一實心小木球A輕輕放入水中，靜止時如圖所示，畫出小木球A受力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市五校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述錯誤的是：（ ）

A．為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面

B．為使實驗效果明顯，應選用質(zhì)量較大的小車

C．調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小

D．將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省莆田市八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“二力平衡條件”的實驗中:

甲 乙

（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出 組同學選擇的器材更加合理。

（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調(diào)整 來改變F1和F2的大小。

（3）保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件? 。

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