6．如圖所示，在電路中，若甲乙兩處分別裝入電壓表或電流表，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈均能正常發(fā)光，則甲處為電流表，乙處為電壓表．

分析 電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)，并且在電路中相當(dāng)于開(kāi)路；電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)，并且在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)；
根據(jù)電壓表和電流表的正確使用方法以及在電路中的作用進(jìn)行分析．

解答 解：
由圖可知兩燈泡要想正常工作，連接方式必須并聯(lián)；
甲表不能是電壓表，否則會(huì)使L2開(kāi)路，所以甲是電流表；
而乙表如果為電流表，則會(huì)造成L2短路，所以乙應(yīng)是電壓表．
故答案為：電流表；電壓表．

點(diǎn)評(píng) 解決本類(lèi)題的關(guān)鍵是牢記電壓表和電流表的正確使用方法，并且能夠識(shí)別串并聯(lián)電路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．一架托盤(pán)天平，由于更換了其中一個(gè)托盤(pán)，稱(chēng)量前無(wú)法把天平調(diào)節(jié)平衡，即使把平衡螺母旋到最右端，指針最終也只能指著分度盤(pán)中央左邊一個(gè)分度的地方．現(xiàn)在使用這架天平測(cè)量物體的質(zhì)量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種應(yīng)急的使用方案．
方案一：調(diào)節(jié)游碼，使天平的橫梁平衡，并記下游碼所對(duì)應(yīng)質(zhì)量值，將稱(chēng)量物體放左盤(pán)，右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼，則砝碼總質(zhì)量加游碼指示質(zhì)量減去游碼起始值即為物體質(zhì)量．
方案二：在右盤(pán)中加一小物體，調(diào)平衡螺母，使天平平衡，再稱(chēng)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下現(xiàn)象中，屬于光的漫反射的是（　　）
A．在黑夜中看不見(jiàn)物體
B．坐在電影院中，人們能從不同的角度看清畫(huà)面
C．早晨站在鏡前整理衣冠
D．明朗的夜晚我們看見(jiàn)水中的月亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．有下列光學(xué)器具的應(yīng)用：①照相機(jī)、②潛望鏡、③幻燈機(jī)、④穿衣鏡、⑤放大鏡、⑥近視眼鏡、⑦老花眼鏡、⑧汽車(chē)后視鏡、⑨太陽(yáng)灶．屬于平面鏡的是②④；屬于凸面鏡的是⑧；屬于凹面鏡的是⑨；屬于凸透鏡的是①③⑤⑦；屬于凹透鏡的是⑥．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明了解到用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)會(huì)有一些因素引起測(cè)量誤差，其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一．他設(shè)計(jì)了圖9的裝置研究物體長(zhǎng)度隨溫度變化的情況．裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒，COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，實(shí)驗(yàn)時(shí)，A端固定不動(dòng)，指針C端緊靠在銅棒B端，當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí)，小明可以通過(guò)觀(guān)察指針位置的變化，分析金屬棒受熱時(shí)長(zhǎng)度的變化．裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短，這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了放大作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．以下是小王用天平和量筒做“測(cè)定牛奶密度的實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分），請(qǐng)你回答相關(guān)問(wèn)題．
【實(shí)驗(yàn)原理】：ρ=$\frac{m}{v}$．
【實(shí)驗(yàn)器材】：天平含砝碼、量筒、燒杯、牛奶
【實(shí)驗(yàn)步驟】：
（1）把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)指針正對(duì)標(biāo)尺中央紅線(xiàn)時(shí)，停止調(diào)節(jié)   
（2）把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盤(pán)，加減砝碼并移動(dòng)游碼，直到指針指在標(biāo)尺的中央，測(cè)得牛奶和玻璃杯的總質(zhì)量為m1
（3）把玻璃杯中的一部分牛奶倒進(jìn)量筒，如圖所示，記下牛奶體積V
（4）把剩有牛奶的玻璃杯放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量，當(dāng)天平恢復(fù)平衡時(shí)，托盤(pán)上三個(gè)砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖所示，記下質(zhì)量m2． 
（5）把以上步驟中測(cè)得數(shù)據(jù)填入下表中求出牛奶的密度．
請(qǐng)幫小王同學(xué)設(shè)計(jì)出記錄表格
【評(píng)估】：
（a）小王的實(shí)驗(yàn)步驟中有一處明顯不合理，請(qǐng)指出是哪一步驟（1）．（填序號(hào)）    
（b）在實(shí)驗(yàn)步驟④中，小王在加減砝碼和移動(dòng)游碼時(shí)，首先要做的是A  
A．先加50g的砝碼       B．先加5g的砝碼
C．先移動(dòng)游碼          D．隨便，都可以
（c）寫(xiě)出小王計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$；
（d）為了使測(cè)量結(jié)果更精確，請(qǐng)你提出一個(gè)可行的建議：多次測(cè)量求平均值．
【交流】：小林同學(xué)的步驟是：先用量筒測(cè)出一定體積的牛奶，再倒入已經(jīng)測(cè)出質(zhì)量的燒杯中，最后用天平稱(chēng)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，最后求得牛奶的密度．與小王同學(xué)的方案相比，哪一個(gè)更好？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用了圖（a）所示的裝置，該裝置叫做壓強(qiáng)計(jì)；若用手按壓金屬盒上的橡皮膜，兩管中液面將不相平（選填“相平”或“不相平”），實(shí)驗(yàn)中，將它的金屬盒分別放入鹽水中的不同位置處，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖（b）、（c）和（d）所示，這說(shuō)明：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有力的作用，其作用力的方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)，人們利用這個(gè)原理制成了電動(dòng)機(jī)（動(dòng)圈式揚(yáng)聲器）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．若質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊升高相同的溫度時(shí)，銅塊需要的加熱時(shí)間短些，那么，現(xiàn)將相同質(zhì)量的鋁塊和銅塊，吸收相同的熱量后，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．鋁塊上升的溫度高B．銅塊上升的溫度高
C．鋁塊和銅塊上升的溫度一樣高D．它們上升的溫度與質(zhì)量無(wú)關(guān)

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