學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小強同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實驗課題：
（1）測量牛奶的密度；
（2）鑒別看上去像是純金的戒指；
（3）測定一捆銅導(dǎo)線的長度；
（4）鑒別鐵球是空心還是實心的；
（5）測定一大堆大頭針的個數(shù)．
你認(rèn)為能夠完成的實驗是

[     ]
A．（1）（2）
B．（1）（2）（4）
C．（1）（2）（4）（5）
D．（1）（2）（3）（4）（5）
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2013?黑龍江模擬）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小強同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實驗課題：
    （1）測量牛奶的密度；
    （2）鑒別看上去像是純金的戒指；
    （3）測定一捆銅導(dǎo)線的長度；
    （4）鑒別鐵球是空心還是實心的；
    （5）測定一大堆大頭針的個數(shù)．
    你認(rèn)為能夠完成的實驗是（　�。�

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2007?越秀區(qū)一模）（1）如圖所示是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的．
    示例：A裝置圖是用來研究電磁感應(yīng)的實驗．

    B裝置圖是用來研究
    電流產(chǎn)生磁場
    電流產(chǎn)生磁場
    的實驗；
    C裝置圖是用來研究
    電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)關(guān)系
    電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)關(guān)系
    的實驗；
    D裝置圖是用來研究
    磁場對電流作用
    磁場對電流作用
    的實驗．
    （2）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實驗課題：①測量牛奶的密度；②鑒別看上去像是純金的戒指；③測量正方體小蠟塊的密度；④鑒別銅球是空心的還是實心的；⑤用天平稱出一堆大頭針的數(shù)目．你認(rèn)為能夠完成的實驗是
    C
    C
    ．（選填下面字母序號）
    A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識以后，小強同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實驗課題：
    （1）測量牛奶的密度；
    （2）鑒別看上去像是純金的戒指；
    （3）測定一大堆大頭針的個數(shù)；
    （4）鑒別銅球是空心的還是實心的；
    （5）測定一捆銅導(dǎo)線的長度．
    你認(rèn)為能夠完成的實驗是：
    C
    C

    A．（1）（2）
    B．（1）（2）（4）
    C．（1）（2）（3）（4）
    D．（1）（2）（3）（4）（5）

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小強同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實驗課題：（1）測量牛奶的密度；（2）鑒別看上去像是純金的戒指；（3）測定一捆銅導(dǎo)線的長度；（4）鑒別鐵球是空心還是實心的；（5）測定一大堆大頭針的個數(shù)。你認(rèn)為能夠完成的實驗是（　�。�
    A.(1)(2)                                B.(1)(2)(4)
    C.(1)(2)(4)(5)                          D.(1)(2)(3)(4)(5)

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    科目：初中物理 來源： 題型：解答題

    （1）如圖所示是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的．
    示例：A裝置圖是用來研究電磁感應(yīng)的實驗．

    B裝置圖是用來研究______的實驗；
    C裝置圖是用來研究______的實驗；
    D裝置圖是用來研究______的實驗．
    （2）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實驗課題：①測量牛奶的密度；②鑒別看上去像是純金的戒指；③測量正方體小蠟塊的密度；④鑒別銅球是空心的還是實心的；⑤用天平稱出一堆大頭針的數(shù)目．你認(rèn)為能夠完成的實驗是______．（選填下面字母序號）
    A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤

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