10.如圖為家里樓梯間兩個(gè)開關(guān)控制一個(gè)燈的電路圖,請(qǐng)根據(jù)此電路圖連好圖乙中的實(shí)物圖.

分析 (1)開關(guān)控制燈泡的連接方法:火線首先接入開關(guān),然后進(jìn)入燈泡,零線直接進(jìn)入燈泡;
(2)樓梯中間有一盞燈,樓上和樓下都是單刀雙擲開關(guān),為了從這一頭開(或關(guān))燈而到另一頭能夠關(guān)(或開)燈,說明樓上和樓下的開關(guān)是串聯(lián)在一起的.

解答 解:家庭電路中,開關(guān)控制燈泡時(shí),開關(guān)和燈泡是串聯(lián)的.為了從這一頭開(或關(guān))燈而到另一頭能夠關(guān)(或開)燈,說明樓上和樓下的開關(guān)是串聯(lián)在一起的.所以火線經(jīng)過兩個(gè)串聯(lián)的開關(guān),再進(jìn)入燈泡,零線直接進(jìn)入燈泡,如下圖所示:

點(diǎn)評(píng) 在由兩個(gè)開關(guān)控制一盞燈時(shí),開關(guān)和燈泡的連接方法是串聯(lián),兩個(gè)開關(guān)的連接方法只有兩種方法--串聯(lián)或并聯(lián),可以畫出電路后,看是否符合題意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)在有環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒有電池,使用時(shí)只要來回?fù)u晃手電筒,使筒內(nèi)永磁體在線圈中來回運(yùn)動(dòng),燈泡就能發(fā)光.下列電器或電機(jī)也是利用該原理工作的是(  )
A.發(fā)電機(jī)B.電鈴C.電烙鐵D.電動(dòng)機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.2011年3月,日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯,對(duì)福島核電站造成了很大的破壞.核電站是利用核能來發(fā)電的,其能量是原子核發(fā)生了核裂變.核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.小明想在家里安裝一盞照明燈,圖丙是他設(shè)計(jì)的電路,請(qǐng)你幫他在圖中虛線框內(nèi)填入開關(guān)和電燈的符號(hào).小明請(qǐng)電工師傅正確安裝完畢,閉合開關(guān),電燈不亮.電工師傅用測(cè)電筆分別測(cè)試電燈兩接線處和插座的兩孔時(shí),測(cè)電筆的氖管發(fā)光,則電路的故障為零線斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.為探究凸透鏡成像規(guī)律,小明和同學(xué)利用桌上A、B兩個(gè)玻璃凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm;

(1)小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖1所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.由圖可知他選擇的凸透鏡為A(選填“A”或“B”);
(2)實(shí)驗(yàn)前,要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,目的是使像成在光屏中央,你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是C;
A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度
B.用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量,可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度
C.把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開
(3)隨著蠟燭越燒越短,會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像向上(選填“上”或“下”)移動(dòng);
(4)為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡.當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖2放置,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此燭焰像應(yīng)是縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí),光屏上的像又清晰了,說明液體透鏡注水后,成的像將靠近(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,此實(shí)驗(yàn)說明了近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的成因.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.在北京和杭州之間對(duì)開著一對(duì)特快列車T31和T32,表中所列是這兩次列車的時(shí)刻表,請(qǐng)回答下列問題:
T31車次T32
北京→
杭州特快
自北京起公里站名杭州→
北京特快
15:500北京-
13:20
20:21
29
497濟(jì)南41
8:33
1:16
24
979蚌埠   54
3:46
5:45
53
1458上海西   24
23:16
7:30
-
1664杭州21:40
(1)T31列車從濟(jì)南到蚌埠的平均速度是多少km/h?
(2)T32列車全程運(yùn)動(dòng)的平均速度是多少km/h?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)利用如圖所示的電路研究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”.如果把A、B之間的電阻由30歐姆換成20歐姆,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的措施是( 。
A.增加電池個(gè)數(shù)B.把滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)
C.把滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)D.滑片的位置不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小鷺向探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān).她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過觀察同一滑塊沖上斜面的高度來判斷彈性勢(shì)能的大。
(2)比較如圖(a)、(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出,彈簧的彈性形變?cè)酱,具有的彈性?shì)能就越大.
(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是Ea<Eb=Ec

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.跟玻璃棒摩擦過的絲綢靠近跟橡膠棒摩擦過的毛皮是(  )
A.相互吸引B.相互排斥C.無(wú)相互作用D.不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案