5．透過(guò)紅玻璃看藍(lán)紙呈黑色，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．紅玻璃只能透過(guò)紅光又被藍(lán)紙全部吸收B．藍(lán)紙反射的光透過(guò)紅玻璃與紅玻璃發(fā)出的紅光混合成黑色C．紅玻璃將藍(lán)光全部反射因而沒(méi)有光透過(guò)紅玻璃D．紅玻璃幾乎全部吸收掉藍(lán)紙反射的色光因而沒(méi)有光透過(guò)紅玻璃

分析 根據(jù)以下知識(shí)分析答題：
（1）透明物體的顏色由物體透過(guò)的色光決定，透明物體只能透過(guò)與自己顏色相同色光，吸收與自己顏色不同的色光；
（2）不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，不透明物體只能反射與自己顏色相同的色光，吸收與自己顏色不同的色光．

解答 解：紅色玻璃是透明的，只能透過(guò)紅色光，其他色光幾乎都被吸收，藍(lán)色物體反射的藍(lán)色光不能透過(guò)玻璃，就沒(méi)有任何色光進(jìn)入眼睛，看起來(lái)是黑色的．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體顏色的決定因素，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖物體AB在平面鏡前，所成的像為A′B′，若在鏡前PQ處放一塊不透明的塑料，則像A′B′將會(huì)（　�。�
A．只剩上面一半，且亮度減弱
B．只剩下面一半，且亮度減弱
C．只剩下面一半，亮度不變
D．像仍是完整的，但只有特定區(qū)域能看見(jiàn)

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16．如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)示意圖，在豎直的玻璃板前10cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像，再取和蠟燭A相同但未點(diǎn)燃的蠟燭B放在像處，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)把蠟燭B撤掉以后，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像的火焰消失
B．為了使像更加清晰，實(shí)驗(yàn)時(shí)可以用手電筒照亮蠟燭B處
C．將光屏放置在玻璃板后像所在的位置，在光屏上可找到蠟燭的像
D．若將蠟燭A以3cm/s的速度靠近玻璃板，2s后像與板相距4cm

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13．2017年6月1日（農(nóng)歷五月初七）是屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)．那天的晚上我們?cè)谔炜罩心芸吹降脑孪嘧罱咏趫D中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．據(jù)圖判斷：如圖所示是兩個(gè)磁極之間的磁感線，請(qǐng)?jiān)诩讏D中標(biāo)出兩個(gè)磁極的名稱和小磁針靜止時(shí)的N、S極．

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10．如圖所示，是一束光在兩種物質(zhì)界面上發(fā)生反射和折射的光路圖，l3是折射光線，在圖中另兩條光線上標(biāo)出箭頭，畫(huà)出法線和界面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，小廚繪制出的水溫隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，分析圖象可知（　�。�
A．水的沸點(diǎn)是100℃
B．水面上方的氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C．為了探究水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)該在水沸騰后先停止加熱，再觀察水能否持續(xù)沸騰
D．水從90℃加熱至沸騰，用時(shí)9min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．在圖中根據(jù)小磁針的指示方向標(biāo)出磁感線方向及磁體的N、S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小成在水中練習(xí)潛水，則能正確反映岸上教練看到水下小強(qiáng)的光路圖是（　　）
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案