20．如圖所示，開關(guān)閉合后，位于螺線管右側(cè)的小磁針逆時針旋轉(zhuǎn)90°．請你在圖中標(biāo)出螺線管的N、S極，并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的“+”、“-”極．

分析 由磁極間的相互作用可知螺線管的磁極，利用右手螺旋定則可得出電源的正負(fù)極．

解答 解：已知開關(guān)閉合后，位于螺線管右側(cè)的小磁針逆時針旋轉(zhuǎn)90°．根據(jù)磁極間的相互作用可知，螺線管左端為N極，右端為S極，由右手螺旋定則可得，電流由右側(cè)流入，故電源右側(cè)為正極，左側(cè)為負(fù)極；如圖所示：

點(diǎn)評 安培定則共涉及三個方向：電流方向、磁場方向、線圈繞向，告訴其中的兩個方向可以確定其中的另一個方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，某品牌太陽能熱水器保溫儲水箱儲水120kg，集熱管長1.8m，內(nèi)底部到儲水箱中水面的高度為1.5m．若某地太陽光照射的時間為平均每天5h，太陽能輻射到集熱管上的平均功率為3.5×103W．[c水=4.2×103J/（kg•℃），g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3]
求：
（1）水對集熱管內(nèi)底部的壓強(qiáng)；
（2）當(dāng)儲水箱中的水吸收的熱量為2.52×107J時，水升高的溫度；
（3）若該太陽能集熱管5h接收的能量全部用來驅(qū)動一輛電動汽車，電動汽車質(zhì)量為500kg，運(yùn)行過程中受到的平均阻力為車重的0.02倍，可供該電動汽車以36km/h的速度勻速行駛多少小時．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小明想利用一塊平面鏡使射向井口的太陽光豎直射入井中，如圖所示，圖中的數(shù)字符號表示的是確定平面鏡位置時作圖的先后次序，其中作圖過程正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，下列說法正確的是（　�。�
A．甲球受到的浮力大B．乙球受到的浮力大
C．甲球浸在水中的體積大D．兩球浸在水中的體積一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時電流表測量的是C（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（2）請?jiān)趫D乙中移動一根導(dǎo)線，測量另外一處的電流．在移動的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路．移動后電流表測量的是A或B（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（3）測出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：IC=IA+IB（只寫表達(dá)式）．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．操作方法是：換上規(guī)格不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn)．
位置ABC
電 流/A0.300.240.54
（4）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個開關(guān)，又設(shè)計了一個電路．利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系．請?jiān)趫D丙中的虛線框中畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某小組同學(xué)用如圖1的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”，其中凸透鏡的焦距為15cm，他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖2（用帶箭頭的線段表示物或像，A′，B′分別表示蠟燭在A，B處像的位置）．

（1）從圖2中可以看出，蠟燭在A，B位置時光屏上得到的都是倒立、放大的實(shí)像，生活中利用這個成像特點(diǎn)制成了投影儀（寫出一個即可）；
（2）和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡15-30cm之間時，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處，但是，當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距太大（或超出了光具座的長度范圍）；
（3）為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法：
做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，這表明像距變小了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強(qiáng)，此透鏡焦距小于15cm（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際，遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較大（選填“大”或“小”），將近處物體的像成在視網(wǎng)膜后方（選填“前”或“后”），故需佩戴凸透鏡矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖甲所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，R2為滑動變阻器，其規(guī)格能夠滿足電路要求．電流表A、A1的表盤均如圖乙所示，電源電壓為12V，且保持不變．閉合開關(guān)S，在保持電路元件正常使用的情況下，求：
（1）電流表A1的示數(shù)； 
（2）電路中的最大電功率為多少？此時通過R2的電流I2是多少？
（3）若R2為一個規(guī)格為“30Ω 2A”的滑動變阻器，電流表A的示數(shù)變化的最大值△I是多少？
（4）聯(lián)系家庭電路，并結(jié)合以上計算結(jié)果，類比說一說對合理使用家用電器的啟示．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖象．
（1）圖中，海波的熔化過程是BC段（用圖中字母表示），此過程中海波吸熱（選填“吸”或“放”）．
（2）圖中，海波在D點(diǎn)是液態(tài)，在G點(diǎn)是固態(tài)（均選填“固”或“液”）．
（3）為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上80g的冰和萘，用相同的酒精燈加熱（選填“相同”或“不同”），測出它們?nèi)刍^程所用的時間如表．由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是不同的（選填“相同”或“不同”）．
物質(zhì)熔化時間/min
冰9
萘4

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．測量液體密度的儀器叫密度計．將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值，即可測出該液體的密度值（圖甲）．自制的簡易密度計是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的．水平桌面放置兩個完全相同的燒杯，燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體，將兩只完全相同的自制密度計分別放入乙、丙燒杯中，待密度計靜止后，兩燒杯液面相平（如圖所示）．以下說法正確的是（　�。�
A．乙杯中液體的密度小于丙杯中液體的密度
B．密度計在乙杯中受到的浮力等于在丙杯中受到的浮力
C．乙燒杯對桌面的壓力大于丙燒杯對桌面的壓力
D．密度計在乙燒杯排開液體的質(zhì)量等于密度計在丙燒杯排開液體的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案