【題目】如圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”可對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行身體柔韌性測(cè)試。測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊，滑塊被推動(dòng)的距離越大，儀器的示數(shù)就越大。小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)增大的電路是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】A．電路為并聯(lián)電路，電流表測(cè)量干路的電流，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大，電流表的示數(shù)減小，故A不符合題意；

B．電路為串聯(lián)電路，電壓表測(cè)量變阻器兩端的電壓，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大，根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理，所以變阻器分得的電壓變大，電壓表的示數(shù)變大，故B選項(xiàng)符合題意為答案；

C．電路為并聯(lián)電路，電流表測(cè)量定值電阻的電流，電流表的示數(shù)不變，故C不符合題意；

D．電路為串聯(lián)電路，電壓表測(cè)量電源電壓定值電阻兩端的電壓，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電源電壓不變，故電壓表的示數(shù)不變，故D選項(xiàng)不符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小明采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水。海春則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：

（1）若用手指壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差不變化，可能的原因是________ 。

（2）海春把調(diào)節(jié)好的金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是________ （選填“可靠”或“不可靠”）的，原因是________ 。

（3）海春發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表明：________ 。

（4）海春還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明：在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，在相同水平面上兩次拉動(dòng)木塊得到的s﹣t關(guān)系圖象如圖乙所示。第1、2兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2；速度分別為v1、v2；如果運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，拉力所做的功分別為W1、W2．下列判斷正確的是（　�。�

A. F1=F2；v1＜v2；W1＜W2 B. F1＜F2；v1＜v2；W1＜W2

C. F1＞F2；v1＞v2；W1＞W(wǎng)2 D. F1=F2；v1＞v2；W1＞W(wǎng)2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，小汽車已普遍進(jìn)入我們的家庭。小明家的小汽車空載總重2×104N，車輪與地面接觸總面積0.2m2．“五一”節(jié)小明和爸爸駕車出去旅游，汽車在一段平直且限速120km/h的高速公路上勻速行駛15km，消耗汽油2L，發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)際輸出功率為50.4kW，汽油機(jī)效率為35%（假如汽油完全燃燒 ρ汽油=0.8×103kg/m3；q汽油=4.5×107J/kg；1L=10﹣3m3）。請(qǐng)你幫小明解決下列問題：

（1）汽車空載靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大？

（2）2L汽油完全燃燒能放出多少熱量？

（3）汽車在這段路面行駛過程中，受到的阻力是多大？小明的爸爸是否在超速駕駛？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖四幅圖中，所涉及到的物態(tài)變化解釋正確的是: （ ）

A. 甲圖中火山爆發(fā)時(shí)，巖漿噴出后又冷卻變成巖石是凝華現(xiàn)象

B. 乙圖中的白霜是液化現(xiàn)象

C. 丙圖中的固體空氣清新劑放置一段時(shí)間后變小了是升華現(xiàn)象

D. 丁圖中的水結(jié)成冰是水的熔化現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人用杠桿提升200N的重物，阻力臂與動(dòng)力臂之比是1：4，當(dāng)人在杠桿一端壓下1m時(shí)，不計(jì)杠桿自重及摩擦等因素，則此人做功_____J．若實(shí)際過程中人壓下杠桿一端的力為60N，則杠桿此時(shí)的機(jī)械效率為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中甲、 乙、 丙、 丁四根彈簧完全相同，甲 、 乙左端固定在墻上，圖中所示的力 F均為水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A．L甲＜ L丙 L乙＞ L丁

B．L甲= L丙 L乙= L丁

C．L甲＜ L丙 L乙= L丁

D．L甲= L丙 L乙＞ L丁

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水，為檢驗(yàn)配制的鹽水是否合格。

（1）小明設(shè)計(jì)了如下方案：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；②往燒杯中倒入適量鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積V；④利用ρ=計(jì)算得出鹽水的密度。

（2）小組成員認(rèn)為該方案會(huì)使測(cè)量結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”），原因是_____。

（3）小組成員改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下操作：

①將天平放在水平桌面上，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。

②往燒杯中倒入適量鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g（如圖乙所示）；

③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積（如圖丙所示）；

④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g；

⑤計(jì)算出鹽水的密度為_____g/cm3。

（4）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中_____（選填“加鹽”或“加水”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）小美將蠟燭置于圖中A處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物的大小相等。則該凸透鏡的焦距是_____ cm。

（2）小美把蠟燭移動(dòng)到B處，光屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向_____（填“左“或“右”）移動(dòng)，直到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)光屏上的像是倒立、_____ 的實(shí)像。隨后，小美又將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)在光屏上也呈現(xiàn)一個(gè)清晰的實(shí)像，這個(gè)現(xiàn)象說明光路是_____。

（3）在（2）后，小美的同學(xué)小麗取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小麗將光屏（此時(shí)光屏已在左端）向右移動(dòng)適當(dāng)距離后像又變得清晰。請(qǐng)你判斷小麗的眼睛與如圖所示的_____（填“甲“或“乙”）圖中所表現(xiàn)的狀況相同。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案