1.某小組用塑料瓶做了以下實驗:

(1)將塑料瓶裝滿水,覆蓋一張硬紙片后倒置,水和紙片均不會下落,如圖甲所示,該實驗說明了大氣壓強的存在.
(2)將塑料瓶裝滿水,在瓶側(cè)面扎兩個小孔,水從小孔流出,如圖乙所示,該實驗說明液體壓強與液體的深度有關(guān).
(3)如圖丙所示,將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上,一個小紙團放在瓶口處,正對著瓶口用力迅速吹氣,此時小紙團將會飛出瓶外(選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”),判斷的理由是瓶口氣流流速變大,壓強減。

分析 (1)大氣對浸在其中的物體能產(chǎn)生壓強,從這一角度作出解釋;
(2)越往下的孔流出的水噴得越急,說明深度越大,液體產(chǎn)生的壓強越大.
(3)流體壓強與流速的關(guān)系:流體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大.

解答 解:(1)在礦泉水瓶中裝滿水,用紙片蓋住瓶口后倒置,紙片不會落下,是大氣壓將紙片和水托住的.該現(xiàn)象說明了大氣壓強的存在;
(2)圖乙的實驗中,觀察到水從小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急,液體壓強越大.該現(xiàn)象說明液體壓強與深度有關(guān).
(3)正對著瓶口用力迅速吹氣,流速大的地方壓強小,因此瓶口處壓力變小,瓶內(nèi)的大氣壓就會產(chǎn)生一個力把小紙團推出來.
故答案為:(1)大氣壓強;(2)液體的深度;(3)飛出瓶外;壓強減。

點評 本題考查了學生對液體的壓強特點、大氣壓存在、流體壓強和流速的關(guān)系,平時學會利用身邊的器材做實驗,多動手、多思考,提高分析解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是某大廈安裝的觀光電梯.電梯勻速上升過程中,若小明受到的重力為G,電梯對小明的支持力為F1,小明對電梯的壓力為F2,則F1和G是一對平衡力.(用符號表示)

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12.如圖所示,是發(fā)電機(選填“電動機”或“發(fā)電機”)的工作原理示意圖.線圈在磁場中轉(zhuǎn)動過程中,實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是將機械能轉(zhuǎn)化為電能.

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9.小麗從網(wǎng)上看到了圖所示的石油嚴重污染海洋的圖片,產(chǎn)生了這樣的疑問:“怎樣才能將油和水分離凈化水質(zhì)呢?”于是她進行嘗試,在兩個大水杯中倒入適量的水,將少許植物油用滴管輕輕地滴在水面上,然后將適量的洗衣粉、木屑分別倒入這兩個水杯中.過了一會兒小麗看到放入木屑(選填“洗衣粉”或“木屑”)的水中幾乎沒有了植物油.

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16.某同學做“驗證阿基米德原理的實驗”如圖,敘述正確的是( 。
A.在步驟乙中物體所受的浮力是2N
B.在步驟丙中彈簧測力計的示數(shù)應該是2N
C.在步驟乙中物體下表面受到水的壓力是2N
D.在步驟乙中物體排開水的重力為1N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于力和運動的說法正確的是( 。
A.運動的物體如果不受外力作用時將會慢慢停下來
B.如果要使一個物體持續(xù)運動,必須對它施加力的作用
C.拍打衣服能將粉筆灰拍下,是因為粉筆灰沒有慣性
D.跳遠運動員起跳前要助跑,是利用慣性

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13.下列說法中正確的是( 。
A.物質(zhì)是由大量分子組成的
B.在天文學中,用“光年”作為時間單位
C.太陽是宇宙的中心,地球是太陽的一顆行星
D.摩擦起電的實質(zhì)是質(zhì)子的轉(zhuǎn)移

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器,甲容器盛有適量的A液體,乙容器盛有適量的B液體,將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中,蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示,對圖中情景分析正確的是( 。
A.A液體的密度大于B液體的密度
B.A液體的體積等于B液體的體積
C.A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強
D.蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.物體在平衡力作用下的運動過程中,物體的機械能、動能、重力勢能的變化情況是( 。
A.機械能不變,動能也不變
B.動能不變,重力勢能可能改變
C.動能不變,重力勢能一定改變
D.重力勢能可能改變,但機械能一定不變

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