3．甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示，由圖象可知：體積相等時(shí)：甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量；甲的密度小于乙的密度（選填“＞”、“＜”或“=”）．

分析 解答本題首先要明確各圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；其次注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；再次是明確圖象所表示的物理意義；最后對(duì)照提出的問題作出解答．

解答 解：圖象的橫軸表示體積，縱軸表示質(zhì)量，
由圖可知，體積相等時(shí)，甲的質(zhì)量小，乙的質(zhì)量大；
由圖可知，質(zhì)量相等時(shí)，乙的體積小，甲的體積大，根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知，甲的密度比乙的�。�
故答案為：小于； 小于．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí)，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程．此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性很強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于家庭電路與安全用電，下列敘述正確的是（　�。�
A．開關(guān)應(yīng)接在燈泡與零線之間
B．保險(xiǎn)裝置、導(dǎo)線等達(dá)到使用壽命及時(shí)更換
C．看到有人觸電，應(yīng)用手將其拉開
D．雷雨天站在大樹下避雨

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列圖示所對(duì)應(yīng)的解釋中不正確的是（　�。�
A．
驗(yàn)鈔機(jī)--紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光
B．
紅外探測(cè)器--紅外線具有熱效應(yīng)
C．
氟利昂--破壞臭氧層，減弱臭氧層對(duì)紫外線的吸收
D．
消毒碗柜--紅外線具有殺菌消毒作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．航天員將地球上質(zhì)量為50kg的物體帶到月球上，此時(shí)物體的質(zhì)量為50000g，已知該物體的密度為2g/cm3，該物體的體積為0.025m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．一束光從空氣斜射入玻璃，已知折射角是30度，若反射光線和折射光線垂直，在圖中畫出入射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無法測(cè)出它的體積，小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖a所示．記錄塑料球質(zhì)量為m；
B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
C．用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；
D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示，記錄此時(shí)量筒的為V3；
E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題．
（1）可以省略的記錄是V1．
（2）寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如下圖所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況和矯正后成像情況的圖分別是（　�。�
A．圖乙和圖丁B．圖乙和圖丙C．圖甲和圖丁D．圖甲和圖丙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．楊嵐在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍，測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5s，則全程內(nèi)的平均速度是6.25m/s．楊嵐賽跑時(shí)以她頭上的帽子為參照物楊嵐是靜止 （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的，以大地為參照物，賽跑時(shí)的楊嵐是運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．張華到張麗家玩，她們看見墻上掛鐘的擺來回?cái)[動(dòng)，如圖所示，對(duì)此她們產(chǎn)生了極大的興趣，對(duì)鐘擺擺動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，提出了自己的猜想．張華認(rèn)為：擺長(zhǎng)越短，鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間越短；張麗認(rèn)為：擺錘質(zhì)量越小，鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間越短．她們的猜想是否正確呢？請(qǐng)你同她們一起設(shè)計(jì)驗(yàn)證方法．
現(xiàn)已找來了長(zhǎng)短不同的無彈性細(xì)線兩端，質(zhì)量不同的金屬小球各一個(gè)，秒表一塊（測(cè)量小球來回?cái)[動(dòng)一次的平均時(shí)間）．
（1）為了驗(yàn)證張華的猜想：
①實(shí)驗(yàn)所選器材為：長(zhǎng)短不同的無彈性細(xì)線兩根，金屬小球一個(gè)、秒表一塊．
②實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制擺錘質(zhì)量不變，研究的是擺長(zhǎng)與時(shí)間的關(guān)系．
（2）為了驗(yàn)證張麗的猜想：
①實(shí)驗(yàn)所選器材為：無彈性細(xì)線一根，質(zhì)量不同的金屬小球各一個(gè)、秒表一塊．
②實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為：使用同一根繩子，使用質(zhì)量不同的金屬小球．測(cè)量往返一次的時(shí)間．

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