11.關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.吹奏笛子時,演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指,是為了改變發(fā)出聲音的響度
B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的
C.公共場合要“輕聲慢語”指的是聲音的音調
D.超聲波可以在真空中傳播

分析 (1)聲音的特征有三個:響度、音調、音色.響度指聲音的大小,音調指聲音的高低,音色是指聲音的品質與特色.
(2)聲音不能在真空中傳播;

解答 解:A、吹奏笛子時,演奏者抬起壓在不同出氣空上的手指,是為了改變振動的空氣柱的長度,即改變空氣柱振動的快慢,故是為了改變音調,故A錯誤;
B、不同人聲音的音色不同,區(qū)別出熟悉的人誰在說話,是因為音色不同的原因.故B正確;
C、公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的響度,故C錯誤;
D、超聲波也是聲波,聲波不能在真空中傳播,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查了聲音的特征和聲音的傳播條件,屬于基礎知識的考查,比較簡單.

練習冊系列答案
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1.LED燈是一種高效的節(jié)能光源,其核心元件是發(fā)光二極管.發(fā)光二極管具有單向導電性,它的主要材料是半導體.溫度極低時,某些物質的電阻會變成零,這是超導現(xiàn)象.

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2.科學肖老師做了這樣一個有趣的實驗:清水中放入雞蛋,雞蛋沉底如圖1所示,向清水中慢慢加入濃鹽水,雞蛋上浮最終漂浮如圖2所示.用玻璃棒引流,向鹽水上面緩緩注入食用油,發(fā)現(xiàn)雞蛋懸浮在食用油與鹽水之間如圖3所示,下列說法正確的是( 。
A.圖2,雞蛋在鹽水中漂浮時,浮力大于重力
B.圖2,隨著鹽水中溶劑的慢慢蒸發(fā),鹽水的濃度增大,雞蛋浸沒部分的體積將越來越大
C.圖3繼續(xù)加入鹽水中漂浮時,浮力大于重力
D.圖2雞蛋受到的浮力與圖3雞蛋受到的浮力一樣大

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19.為了探究電流的熱效應,小偉設計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油,R>R
(1)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,選用煤油而不選用水,主要是由于煤油的比熱容小,吸熱升溫快.實驗中電流產生的熱量的多少是通過溫度計的示數(shù)變化來反映的.
(2)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),是為了探究電熱與電阻的關系.
(3)要利用此裝置來探究電熱與電流的關系,你還需要的操作是移動滑動變阻器滑片,比較通電時間相同時,甲(乙)燒瓶中溫度計的示數(shù)變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示電路中,電源電壓8V保持不變,求:
(1)只閉合開關S1,電流表示數(shù)為0.2A,此時電路中的總電阻;
(2)再閉合開關S2,電流表示數(shù)變化了0.3A,此時電流表的讀數(shù);
(3)R1的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗.
(1)實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關系;
(2)在實驗過程中,小麗移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了像的位置;
(3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖乙玻璃板向點燃的蠟燭A方向傾斜,在實驗過程中將看到的現(xiàn)象是蠟燭A的像呈現(xiàn)在蠟燭B的上(選填“上”或“下”)方.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一長方體鐵塊掛彈簧秤下并浸于水中如圖甲所示,現(xiàn)將它慢慢向上提起至如圖乙所示,則能反映彈簧秤讀數(shù)y(單位:N)與鐵塊下表面離杯底距離x(單位:cm)之間的關系的大致圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,電源電壓保持不變,R1=15Ω,R2=10Ω.當開關S1閉合、S2斷開時,電流表示數(shù)為0.6A.則當開關S1,S2都閉合時,電壓表示數(shù)為9V,電流表示數(shù)為1.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在練習使用溫度計測量物體溫度時,下列四種方法中正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習冊答案