如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為    ▲    ．當(dāng)滑片P從b端到a端的滑動(dòng)過(guò)程中，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變 ▲  。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014•姜堰市校級(jí)二模）將質(zhì)量為200g、底面積為4×10﹣2m2的物理書(shū)平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書(shū)對(duì)課桌的壓強(qiáng)為　 Pa；對(duì)靜止在水平桌面上的物理書(shū)來(lái)說(shuō)，它不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng)，是因?yàn)槭艿?u>　　（填“摩擦力”、“平衡力”），此時(shí)物理書(shū)　　（填“有”或“沒(méi)有”）慣性，若物理書(shū)所受外力全部消失，它將　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


1mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 Pa，某人血壓的舒張壓相當(dāng)于90mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 Pa．（ρ水銀=13.6×103kg/m3，g=10N/kg）

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列是設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋，其中錯(cuò)誤的是 

A．聲吶——利用次聲波測(cè)繪海底地形

B．B超——利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息

C．驗(yàn)鈔器——紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

D．遙控器——靠紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


籃球表面的凹凸花紋是通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)增大    的；如圖所示，小朋友擊籃球時(shí)手感到疼痛，是因?yàn)槲矬w間  ▲  的；向上拋出的籃球離開(kāi)手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?u>  ▲   ；而原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是  ▲   。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用一在平刻度尺測(cè)定一個(gè)正方體木塊的密度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．

（1）小明先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量木塊的質(zhì)量m．測(cè)量過(guò)程中天平指針來(lái)回?cái)[動(dòng)，擺動(dòng)的幅度如圖（1），接下來(lái)小明的操作是 ▲ 。

（2）天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（2）所示，則木塊質(zhì)量 ▲ g。

（3）測(cè)量正方體木塊的邊長(zhǎng)L0，如圖是小明測(cè)量木塊邊長(zhǎng)的情形，則木塊的邊長(zhǎng)是 ▲ cm．

（4）木塊密度 ▲ g/ cm3．

（1） （3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下時(shí)生活中一些常見(jiàn)的工具與它對(duì)應(yīng)得的工作原理，其中不正確的是（　�。�

　    A． 液體溫度計(jì)一液體熱脹冷縮的性質(zhì)

　    B．  彈簧測(cè)力計(jì)一在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與其所受到的拉力成正比

　    C． 驗(yàn)電器一同種電荷相互排斥

　    D． 驗(yàn)鈔機(jī)一熒光物質(zhì)在紅外線的照射下能發(fā)光

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一支溫度計(jì)的刻度不準(zhǔn)確，但相鄰兩格之間的距離仍均勻．把它插入冰水混合物中，溫度計(jì)的示數(shù)為5℃；把它插入沸水中（1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），示數(shù)為95℃；若放在室內(nèi)，當(dāng)實(shí)際溫度為32℃時(shí)，溫度計(jì)顯示的溫度是　　℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)．到了夏季，隨著氣溫的上升，汽油的密度會(huì)　　（選填“變大”或“變小”），因此，在不同的季節(jié)如果都用　　（填“質(zhì)量”或“體積”）作計(jì)價(jià)單位最公平．

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同步練習(xí)冊(cè)答案