一小車水平向右勻速運(yùn)動,在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個小球,小球與豎直車廂壁剛好接觸,作出小車向右勻速運(yùn)動時小球受力的示意圖.
科目:初中物理 來源: 題型:
小明家的電熱水壺具有自動加水和加熱兩種功能,其裝置如圖所示,燒水時,先按一下加水按鈕,自吸泵把水從水桶抽到壺內(nèi),當(dāng)壺內(nèi)水位達(dá)到規(guī)定容量時,自吸泵自動停止抽水;再按一下加熱按鈕,加熱裝置將對壺內(nèi)的水加熱,當(dāng)水沸騰時,加熱裝置自動停止加熱,已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg•℃),水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,電熱水壺的銘牌數(shù)據(jù)如表.
產(chǎn)品型號 | BH-X22 |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
加熱功率 | 1200W |
容量 | 1.2L |
(1)如果自吸泵抽水效率為60%,求自吸泵將1.2L水提升0.5m消耗的電能.
(2)電熱水壺正常工作時,把1.2L水從20℃加熱到100℃用的時間是6min,求電熱水壺的熱效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動.兩次拉動木塊得到的s-t圖像分別是圖乙中的圖線①、②.兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1, F2,兩次拉力的功率分別為P1P2.則F1 F2, P1 P2.(均選填“<”、“=”,或“>”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做透鏡成像的實驗時,將一支點燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方,當(dāng)它向透鏡移動時,其倒立的像移動速度大于蠟燭移動速度,則可判斷此透鏡( 。
A.是凸透鏡,焦距為20cm
B.是凸透鏡,焦距可能為15cm
C.是凹透鏡,焦距為20cm
D.是凹透鏡,焦距可能為15cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電路中電源兩端電壓保持不變,滑動變阻器的最大阻值為R3將滑動變阻器的滑片P置于A端,只閉合開關(guān)S1時,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2;將滑動變阻器的滑片P置于B端,仍只閉合開關(guān)S1時,電壓表V1的示數(shù)為U1′,電壓表V2的示數(shù)為U2′,R1消耗的電功率為0.72W.已知U1:U1′=4:7,U2:U2′=2:1,R2=12Ω.
(1)求R1的阻值;
(2)當(dāng)滑動變阻器的滑片P置于B端時,閉合開關(guān)S1S2S3,通過計算說明電流表能否使用0~3A這一量程進(jìn)行測量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究摩擦力時,小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實驗.如圖所示,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動時,彈簧測力計三次示數(shù)F1F2F3的大小關(guān)系為( 。
A.F1=F2>F3 B.F1>F2>F3 C.F2>F1>F3 D.F1<F2=F3
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實驗小組用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B,兩個完全相同的棋子、白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點(如圖).
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是
.
(2)小明同學(xué)在尋找蠟燭像位置時,無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,其可能的原因是
(3)同組的小紅同學(xué)用棋子代替蠟燭進(jìn)行實驗,但怎么也看不清楚棋子的像,請你提出一個解決這個問題的辦法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于放射現(xiàn)象、原子核和核能的說法中,正確的是
A.通過對放射現(xiàn)象的研究,物理學(xué)家確認(rèn),原子核由質(zhì)子和電子組成
B.放射性有著廣泛的應(yīng)用,但是強(qiáng)劑量或長時間的輻射對人體有害
C.目前的核電站是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的
D.核聚變的原料“鈾”在地球上的儲量非常有限
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