14.如圖所示,小華騎著一輛自行車在平直公路上勻速行駛,2min通過了600m的路程.假設(shè)自行車在勻速行駛過程中受到的阻力為100N,請你通過計(jì)算回答:(g取10N/kg,1cm2=0.0001m2
(1)小華騎車的速度是多大?
(2)在這段過程中,小華做了多少功?
(3)在這段過程中,小華做功的功率多大?
(4)若小華和自行車總質(zhì)量為80kg,每個車胎與地面的接觸面積為20cm2,則小華騎車時,自行車對地面的壓強(qiáng)多大?

分析 (1)知道路程和時間,利用速度公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算小華的速度;
(2)勻速行駛時,行駛的動力和阻力是一對平衡力,根據(jù)W=Fs求出這段過程中小華做的功;
(3)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出小華做功的功率.
(4)知道人和車的總質(zhì)量,利用重力公式求人和車的總重力;因?yàn)樽孕熊囋谄街惫飞,對地面的壓力等于重力,又知道受力面積,利用壓強(qiáng)公式求騎自行車行駛時對地面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)小華騎車的時間t=2min=120s,通過路程s=600m,
小華的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{600m}{120s}$=5 m/s;                     
(2)自行車在勻速行駛過程中受到向前的力F=f=100N,
小華騎車做功:W=Fs=100N×600m=6×104J;                      
(3)功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{6×1{0}^{4}J}{120s}$=500W                       
(4)小華及自行車對地面的壓力為 F=G=mg=80kg×10N/kg=800N     
車胎與地面的接觸面積S=2×20cm2=4×10-3m2
自行車對地面的壓強(qiáng)P=$\frac{F}{S}$=$\frac{800N}{4×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=2×105Pa.
答:(1)小華騎車的速度是5m/s;
(2)在這段過程中,小華做功6×104J;
(3)在這段過程中,小華做功的功率為500W;
(4)若小華和自行車總質(zhì)量為80kg,每個車胎與地面的接觸面積為20cm2,則小華騎車時,自行車對地面的壓強(qiáng)是2×105Pa.

點(diǎn)評 本題考查速度、做功、功率、壓強(qiáng)等的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力;解題過程中要注意單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明同學(xué)用刻度尺測量物體的長度,如圖所示,所用的刻度尺的分度值是1mm,測量結(jié)果記錄為4.15cm.

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5.學(xué)習(xí)了壓力,小明認(rèn)為受力面所受壓力的大小總等于施力物的重力大。疄榱蓑(yàn)證這一想法是否正確,小明進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)研究.他先用彈簧測力計(jì)測出3個材料、表面粗糙程度都相同的物體A、B、和C的重力,測得它們的重力分別為5.0牛、10.0牛和15.0牛.然后小明將物體A分別放在跟水平方向夾角不同的三個受力面上(受力面的材料、表面粗糙程度均相同),物體A保持靜止,再用壓力傳感器測出物體A對三個受力面的壓力大小,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,最后小明換用物體B和C重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表(一)、(二)和(三)中.

 表(一)甲受力面
 序號 物體 重力(牛) 壓力(牛)
 1 物體A 5.0 4.98
 2 物體B10.0  9.96
 3 物體C 15.0 14.94
 表(二)乙受力面
 序號 物體 重力(牛) 壓力(牛)
 4 物體A 5.0 4.93
 5 物體B 10.0 9.86
 6 物體C 15.0 14.79
 表(三)丙受力面
 序號 物體 重力(牛) 壓力(牛)
 7 物體A 5.0 4.83
 8 物體B 10.0 9.66
 9 物體C 15.0 14.49
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4、7或2、5、8或3、6、9中的數(shù)據(jù)可知:同一物體,靜止在不同受力面上時,受力面所受壓力隨著受力面與水平方向夾角增大而減。
②通過①的結(jié)論可知小明同學(xué)的想法是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”).
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的不同物體,靜止在同一受力面上時,受力面所受壓力與物體重力成正比.
④進(jìn)一步綜合分析比較表一或表二或表三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中壓力與重力的比值關(guān)系可知:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的不同物體,靜止在同一受力面上時,壓力與重力的比值相同.
⑤進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二和表三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:同一物體,靜止在水平方向的夾角不同受力面上時,受力面與水平方向的夾角越大,壓力與重力的比值越。

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2.小明做“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時,用圖中所示的滑輪組裝成最省力的滑輪組,用此滑輪組將重為3.6N的物體勻速提起時,拉力的功率為0.36W,滑輪組的機(jī)械效率為75%.(忽略摩擦及繩重)求:
(1)請?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時最省力的繞法.
(2)繩子自由端移動的速度和動滑輪的總重.
(3)若用此滑輪組提起小于3.6N的重物時,其機(jī)械效率將如何改變?說明理由.

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9.(1)小宇在做“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn).如圖1甲所示,將木塊放在水平桌面上,兩邊分別用線系住,并跨過支架的左右滑輪,可以認(rèn)為兩邊的砝碼盤所放砝碼相同時,對木塊的拉力大小相同,否則拉力大小不同.
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(2)某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.研究情況如圖所示.[ρ鹽水>ρ]實(shí)驗(yàn)中他們分別選用水和鹽水進(jìn)行圖(b)(d)所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究在液體深度相同時,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.若在圖(c)所示的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度將變大(選填“變小”、“不變”、“變大”).
(3)上述兩個力學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了同樣一種物理研究方法,即控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖,用F=500N的拉力將G=1200N的物體勻速提起,則該滑輪組的機(jī)械效率是η=80%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例,不是通過做功改變物體內(nèi)能的是(  )
A.
滑下滑梯,臀部有灼燒感
B.
搓手取暖
C.
陽光照射,企鵝變暖
D.
氣球噴氣,球壁變涼

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3.小明同學(xué)家的轎車油箱的最大容積為50L.加滿油后,為了計(jì)算轎車中油的質(zhì)量,小明從中取出30mL的油,稱得質(zhì)量是22.5g.請你幫助小明計(jì)算一下,小明同學(xué)家的轎車油箱加滿油后所裝油的質(zhì)量.

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4.兩根電熱絲R1、R2串聯(lián)在同一電路中,R1>R2,則通過R1、R2的電流I1= I2,放出的熱量Q1> Q2.(選填“>”、“<”或“=”)

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