13．如圖所示四個事例中，用做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
①冬天，搓手會讓手變暖和    ②冬天，嘴對手哈氣取暖
③炒菜時(shí)，鐵鏟熱得燙手      ④水蒸氣把軟木塞沖開時(shí)，溫度會降低．
A．①②B．①④C．②③D．③④

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，其中做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，據(jù)此分析回答．

解答 解：
①搓手時(shí)兩手克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的溫度升高，是用做功方式改變內(nèi)能的，故①符合題意；
②對手哈氣取暖是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能，故②不符合題意；
③炒菜時(shí)，鐵鍋通過熱傳遞的方式把熱從鍋傳到鐵鏟，因此手會感覺到燙，是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能，故③不符合題意；
④水蒸氣膨脹對塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，是通過做功的方式改變內(nèi)能的，故④符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點(diǎn)，屬于易錯題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的現(xiàn)象，能利用光的直線傳播解釋的是（　�。�
A．
手影		B．
水面“倒影”		C．
水中的筷子彎折		D．
雨后的彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．小陳刷鍋時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鍋漂浮在水面上時(shí)，水面上升了1.6厘米，將漂浮的鍋沉入水底后，水面回落了1.4厘米．水槽可近似看作為一個底面積為0.5m2長方體容器．求：
（1）鍋的質(zhì)量．
（2）該鍋的密度．
（3）沉底后鍋對容器底部的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．微信是時(shí)下流行的一款手機(jī)軟件，發(fā)送語音微信時(shí)，手機(jī)將聲音信號先轉(zhuǎn)換為電信號，再轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號，然后通過一定頻率的電磁波發(fā)射出去．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，是探究通電螺線管磁場實(shí)驗(yàn)的示意圖，我們用鐵屑來顯示通電螺線管磁場的分布，用小磁針來確定通電螺線管磁場的方向和極性，這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）．通過實(shí)驗(yàn)可以看到通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似．在圖乙中，通電后螺線管的a端是通電螺線管的S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，其主要原因是（　�。�
A．梳頭時(shí)，空氣進(jìn)入頭發(fā)使頭發(fā)蓬松B．頭發(fā)因?yàn)閹N電荷相互排斥
C．頭發(fā)因?yàn)閹М惙N電荷相互吸引D．梳頭時(shí)，頭發(fā)的毛囊會膨脹

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)在探究某一電學(xué)問題時(shí)，使用電路如圖所示．已知他所用電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為6V保持不變，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻 R0為10Ω．開關(guān)S閉合后，在實(shí)驗(yàn)操作無誤且保證儀器安全的情況下，下列說法正確的是（　�。�
A．滑動變阻器接入電路的最小電阻為0Ω
B．電阻R0消耗的最大功率為1.8W
C．電流表的最小示數(shù)為0A
D．電壓表的最小示數(shù)為1V

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示，是同學(xué)們用來測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）如果鉤碼總重2N，每個滑輪重0.1N，不計(jì)繩重與摩擦，則鉤碼靜止時(shí)，拉力是0.7N．
（2）為了準(zhǔn)確測出滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)使鉤碼上升．
如表是某同學(xué)測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		鉤碼重
G1/N		鉤碼提升
高度h1/m		彈簧測力計(jì)
示數(shù)F/N		彈簧測力計(jì)上升的高度h2/m滑輪組的機(jī)械效率η
120.10.80.3
240.11.540.386.6%
360.12.240.389.3%
（3）請你幫他完成未填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一次實(shí)驗(yàn)測得滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（4）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及裝置的分析，用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動滑輪的重所做的額外功相同（選填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時(shí)，克服物重所做的有用功變多（選填“多”或“少”），滑輪組的機(jī)械效率變大（選填“大”或“小”）．
（5）多次改變提升的物重測量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了C．（填字母）
A．減小摩擦    B．多次測量取平均值減小誤差    C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
（6）由本實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．一個小球從A點(diǎn)由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，如圖所示．若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小球在下落過程中動能不變
B．小球在C點(diǎn)的重力勢能小于在B點(diǎn)的重力勢能
C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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同步練習(xí)冊答案