Question

1．以下是物理課本《大氣壓強》中節(jié)選的“想想做做”的內容，請你回答下列問題：

（1）為了排除其他因素對實驗結果的影響，在制作過程中，關鍵要將瓶口密封；在拿著它上下樓時，應該注意手不要直接接觸瓶子（選填：能或不能）直接接觸瓶身；
（2）在把“自制氣壓計”由一樓帶到七樓的活動中，觀察到玻璃管內水柱的高度將增加（選填“增加”、“減小”或“不變”），說明大氣壓隨高度增加而變減��；
（3）如果再用一根細玻璃管水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將上升．（填上升或下降）

Answer 1

分析 （1）如果瓶內水的溫度變化，由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化，如果瓶口密封不嚴，會使瓶內氣壓變化影響實驗結果；
（2）知道大氣壓隨高度的增加而減��；瓶中水面上方是空氣，如果此處的氣壓等于瓶外的大氣壓，管內和瓶內的水面應該相平．現(xiàn)在是管內的水面高，說明瓶內的氣壓高于瓶外大氣壓；
（3）根據(jù)流體壓強與流速關系分析．

解答 解：
（1）為了排除其它因素對實驗結果的影響，在探究過程中要瓶內氣體封閉，則要將瓶口密封好，防止漏氣；
如果瓶內水的溫度發(fā)生變化，由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化影響實驗結果，所以在拿著它上下樓時，應保持瓶中的水的溫度不變，則不要用手直接接觸瓶子；
（2）把自制氣壓計從一樓帶到二樓，由于高度增加，大氣壓減小，則瓶內的氣壓高于瓶外大氣壓；管內的水面變高；所以玻璃管內水柱的高度增加，說明大氣壓隨高度增加而變�。�
（3）用一根細玻璃管水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，流速變大，壓強變小，則豎直玻璃管中的水位將上升．
故答案為：（1）密封；不要直接接觸瓶子；（2）增加；減�。唬�3）上升．

點評 學生利用身邊的器材做成氣壓計，探究大氣壓的變化、用所學的知識分析判斷，學以致用．