【題目】【2016·黃岡卷】下列數(shù)據(jù)不符合實際的是( )
A.某中學(xué)生的質(zhì)量約45kg
B.某中學(xué)生的身高約1.65m
C.某中學(xué)生的步行速度約1m/s
D.某中學(xué)生的百米賽跑成績約6s
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖,請觀察圖中的四幅圖,將下列表述填寫完整.
(1)圖甲用鐵釘分別在石蠟、鋁板上刻畫,比較劃痕,這種方法可以比較出物質(zhì)的 是不同的;
(2)圖乙兩個鉛塊磨平后,壓在一起就會粘住,這個現(xiàn)象證實了 ;
(3)圖丙氣球膨脹時,金屬顆粒間的距離都在增大,這個模型可以模擬 ;
(4)圖丁穿旱冰鞋的人用手推墻,人后退,這個現(xiàn)象說明 .
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【題目】如圖所示是“擦窗機器人”,它的“腹部”有吸盤.當(dāng)擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上.
(1)機器人工作時,主機內(nèi)部的氣壓__(選填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓,而使吸盤吸附在玻璃上.
(2)工作過程發(fā)現(xiàn)窗戶擦的不干凈,于是用真空泵又向外多抽幾次氣,擦窗機器人在豎直玻璃板上移動時,受到的摩擦力跟抽氣前相比__(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)吸盤與玻璃的接觸面積為2×10﹣3m2,若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa,則吸盤對玻璃的壓力是__N.
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【題目】汽車已成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分.汽油機的四個沖程中,使汽車獲得動力的是( )
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程
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【題目】通過學(xué)習(xí)物理概念,使我們可以更準(zhǔn)確地描述物體的屬性和狀態(tài),例如為了描述導(dǎo)體對電流的______作用,我們學(xué)習(xí)了電阻的概念,為了描述物體的吸熱本領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了______的概念.
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【題目】2014年,霧霾波及我國25個省,嚴(yán)重危及人們的健康和生活,可吸入顆粒物PM2.5是霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝珖茖W(xué)技術(shù)名詞審定委員會擬將其正式命名為“細(xì)顆粒物”,細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5( )
A. 厘米 B. 毫米 C. 微米 D. 納米
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行了三次實驗(如圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升距離/cm | 彈簧測力計示數(shù)/N | 彈簧測力計上升距離/cm | 機械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90.9 % |
(1)在2次實驗中滑輪組的機械為 (結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)第3次實驗中彈簧測力計的示數(shù)未填,由圖可知,彈簧測力計的示數(shù)為 N;
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越 (選填“高”或“低”).
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【題目】小芳和小紅一起做探究“杠桿平衡條件”的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____________調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡;
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中,實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:_______________;多次實驗的目的是:______________;
(3)小芳根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:________________________;
(4)乙圖中若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測力計在左端第3格處拉杠桿使其平衡.則最小拉力的方向為____________;
(5)如圖丙,將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,拉力的變化情況是_____。(填選項符號)
A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大.
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【題目】下列有關(guān)光的說法中正確的是
A. 物體離平面鏡越近,所成的像越大
B. 光在真空中的傳播速度為3×105km/s
C. 光的色散就是將白光分解成紅、綠、藍三種色光的現(xiàn)象
D. 大廈的玻璃幕墻反射太陽光造成光污染是由于光的鏡面反射造成
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