5.某興趣小組在制作“浮沉子”時(shí),為了研究受力情況對(duì)“浮沉子”浮沉的影響.他們用兩個(gè)玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),玻璃管一端開口,重力為4N,粗細(xì)相同、長(zhǎng)度不同.實(shí)驗(yàn)中將玻璃管開口端向下插入水中的不同位置,玻璃管上部始終有一部分氣體(質(zhì)量忽略不計(jì)),管內(nèi)液面距離水面深度為h,用DIS實(shí)驗(yàn)設(shè)備測(cè)量出玻璃管頂上側(cè)所受壓力F1和下側(cè)所受壓力F2,同時(shí)觀察玻璃管由靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)情況.小佳和小匯分別用長(zhǎng)度不同的玻璃管進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),表一、表二是他們各自記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
表一(玻璃管長(zhǎng)l1,實(shí)驗(yàn)記錄:小佳)                  表二(玻璃管長(zhǎng)l2,實(shí)驗(yàn)記錄:小匯)
第二列第三列第四列第五列第六列第八列第九列第十列第十一列第十二列
F1h F2F1F2h
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)裝置示意圖管內(nèi)液面深度h(cm)管頂上側(cè)壓力F1(N)管頂下側(cè)壓力F2(N)釋放后管運(yùn)動(dòng)情況F1h F2F1F2h
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)裝置示意圖管內(nèi)液面深度h(cm)管頂上側(cè)壓力F1(N)管頂下側(cè)壓力F2(N)釋放后管運(yùn)動(dòng)情況
144044漂浮744044漂浮
264046上浮864046上浮
384348上浮9104550上浮
4104650懸浮10124852懸浮
5124952下沉11145154下沉
6145254下沉12165456下沉
①分析比較第三、五列或第九、十一列中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:管頂下側(cè)壓力隨管內(nèi)液面深度的增大而增大,且進(jìn)一步分析比較可得:管頂下側(cè)壓力增加量與管內(nèi)液面深度的增加量成正比.
②進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論.
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或7、10的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差等于重力時(shí)物體處于平衡狀態(tài).
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3或8、9的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差大于重力時(shí)物體上。
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6或11、12的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差小于重力時(shí)物體下沉.
③進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與9或5與10或6與11中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:長(zhǎng)度不同的玻璃管浸沒(méi)后,當(dāng)管內(nèi)液面的深度相同時(shí),管頂上下的壓力差不同,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定相同.

分析 (1)據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)并結(jié)合第三、五列或第九、十一列中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析液體的壓力與深度的關(guān)系,即可確定實(shí)驗(yàn)的結(jié)論;
(2)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都是平衡狀態(tài),故此時(shí)的漂浮是平衡狀態(tài);
同時(shí)對(duì)于浸入液體中的物體,若浮力大于自身的重力,則物體上浮,若浮力小于自身的重力,則物體下沉;故據(jù)上面的知識(shí)逐個(gè)分析即可判斷;
(3)物體的運(yùn)動(dòng)速度的改變或運(yùn)動(dòng)方向的改變都屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,故結(jié)合題目中所提示的管頂所受的壓力差的大小,分析判斷即可解決.

解答 解:①分析比較第三、五列或第九、十一列中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可看出管頂下側(cè)所處深度越深,其所受的壓力就越大,即管頂下側(cè)壓力隨管內(nèi)液面深度的增大而增大;同時(shí)比較具體的數(shù)據(jù)特點(diǎn)能看出,管頂下側(cè)壓力增加量與管內(nèi)液面深度的增加量成正比.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或7、10的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差等于重力時(shí)物體處于平衡狀態(tài).
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3或8、9的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差大于重力時(shí)物體上浮.
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6或11、12的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差小于重力時(shí)物體下沉.
③進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與9或5與10或6與11中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:長(zhǎng)度不同的玻璃管浸沒(méi)后,當(dāng)管內(nèi)液面的深度相同時(shí),管頂上下的壓力差不同,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定相同.
故答案為:①管頂下側(cè)壓力隨管內(nèi)液面深度的增大而增大;管頂下側(cè)壓力增加量與管內(nèi)液面深度的增加量成正比.
②玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差等于重力;玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差大于重力;玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差小于重力;
③管頂上下的壓力差不同,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定相同.

點(diǎn)評(píng) 本題中主要考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熟練運(yùn)用,在根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)時(shí),要先關(guān)注控制的條件是什么,再到表格去尋找相關(guān)數(shù)據(jù),最后看變量之間的關(guān)系是否與結(jié)論相符;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖(甲)所示的電路圖.

(1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(乙)中的實(shí)物圖連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先調(diào)節(jié)變阻器,使電壓保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(3)下表是小明測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.400.200.10

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.某小組自學(xué)“光敏電阻”后,知道了在光敏電阻兩端的金屬電極加上電壓,其中便有電流通過(guò),再受到一定波長(zhǎng)的光線照射時(shí),電流就發(fā)生變化,從而實(shí)現(xiàn)光電轉(zhuǎn)換.他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證所學(xué)到的結(jié)論.該小組利用由金屬的硫化物半導(dǎo)體材料制成的光敏電阻、電壓恒定的電源、電流表、電鍵和導(dǎo)線組成電路,并用光源對(duì)光敏電阻照射不同強(qiáng)度的光波,做了如圖(a)、(b)、(c)所示的三次實(shí)驗(yàn).請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,回答以下問(wèn)題.

①該小組所設(shè)計(jì)和開展的實(shí)驗(yàn),能否驗(yàn)證他們所學(xué)的規(guī)律,請(qǐng)說(shuō)明理由.能,他們按照規(guī)律成立的條件設(shè)計(jì)并開展實(shí)驗(yàn),在回路中出現(xiàn)了期望中的電流變化.
②分析比較圖(a)、(b)和(c)中的電流表示數(shù)以及相關(guān)條件,可得:當(dāng)電壓一定時(shí),對(duì)同一光敏電阻照射的光越強(qiáng),它的電阻值越小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.為探究“浮在液面上的實(shí)心球體露出液面的體積與哪些因素有關(guān)”,某小組同學(xué)用甲、乙兩種不同物質(zhì)制成的若干實(shí)心球體,放入盛水量筒中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們將測(cè)量及計(jì)算得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中.
表一(ρ<ρ<ρ
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345678
物質(zhì)
球體的體積(厘米31015203010122030
球體浸入水中的體積(厘米38121624561015
球體露出水面的體積(厘米32346561015
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和5(或3和7、4和8)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:浮在水面上實(shí)心球體的體積相同時(shí),球體的密度越大,露出水面的體積越。
(2)分析比較表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~4(或5~8)中球體露出水面體積隨球體體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可初步得出:浮在水面上實(shí)心球體的密度相同時(shí),露出液面的體積與其體積成正比.
(3)若用乙物質(zhì)制成體積為15厘米3的實(shí)心球體,當(dāng)它浮在水面上時(shí)露出水面的體積應(yīng)為7.5厘米3
(4)如圖所示為一種自動(dòng)貯水器的示意圖,若圖中的浮子是用甲物質(zhì)制成的,如果換用乙物質(zhì)制成相同體積的實(shí)心球體為浮子,貯水器中的最高水位降低(選填“升高”或“降低”).
(5)在上述活動(dòng)的基礎(chǔ)上,小組同學(xué)認(rèn)為還須進(jìn)一步探究所得結(jié)論是否適用其它液體,表二所列三個(gè)方案中,符合探究要求的是A(選填序號(hào)).
表二(ρ酒精<ρ<ρ鹽水
序號(hào)方案
A仍用上述球體換在鹽水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B換用柱形物體并在酒精中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C換用其它物質(zhì)的球體仍在水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.某小燈泡上標(biāo)有“2.5伏 0.3安”字樣,接在電路中正常發(fā)光時(shí),小燈泡兩端的電壓為2.5伏,該燈的實(shí)際電功率為0.75瓦,若工作1小時(shí),電流做功為2700焦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.天然氣是一種清潔燃料,許昌市公交車和出租車都已經(jīng)使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油.天然氣是不可再生 (填“可再生”或“不可再生”)能源,它燃燒時(shí)釋放出的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的高度差可表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大。萌鐖D的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以研究水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與深度或方向的關(guān)系;若要繼續(xù)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系,則應(yīng)使兩橡皮膜置于液體中的深度相同,橡皮膜所對(duì)的方向不相同(后兩空均選填“相同”或“不相同”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列生活用具中,使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.餐盤夾子B.食品夾子C.核桃?jiàn)A子D.筷子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.將阻值為20Ω、30Ω的兩個(gè)電阻并聯(lián)接入電路中,總電阻是12Ω,如果將串聯(lián)接入電路,則總電阻是50Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案