5．1864年，德國(guó)馬德堡市市長(zhǎng)格里克在馬德堡市表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他將兩個(gè)半徑為30多厘米的空心銅半球緊貼在一起，用抽氣機(jī)抽出球內(nèi)的空氣，然后讓馬向相反的方向拉兩個(gè)半球．直到兩邊的馬各增加到8匹共16匹時(shí)，才把半球拉開．假如每匹馬的拉力相同，現(xiàn)將半球的左邊用繩子固定在一顆大樹上，右邊用馬拉，至少需要幾匹馬才能把半球拉開（　�。�
A．4B．8C．12D．16

分析 根據(jù)題意可知，每組匹馬的拉力是相同的和利用力的相互作用解析．

解答 解：將半球的左邊用繩子固定在一顆大樹上，右邊用馬拉，根據(jù)牛頓第三定律可知，馬拉球的同時(shí)，也通過(guò)繩子拉樹，而樹也會(huì)以同樣大小方向相反的力作用在球上．它的效果和8匹馬的效果一樣．
故選C；

點(diǎn)評(píng) 本題以馬德堡半球?qū)嶒?yàn)為背景考查了大氣壓力和力的作用是相互的；同時(shí)告訴我們平時(shí)要細(xì)致的觀察生活現(xiàn)象，并能把觀察到的現(xiàn)象與學(xué)過(guò)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．小明在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的部分電路如圖所示，請(qǐng)根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補(bǔ)充完整．要求：
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；
②滑動(dòng)變阻器的滑片向A段移動(dòng)后，通電螺線管的磁性減弱；
③原有導(dǎo)線不得更改．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．按要求作圖：

（1）圖1表示一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請(qǐng)作出入射光線和大致的折射光線．
（2）通電螺線管接通電源后，小磁針靜止時(shí)的指向如圖2所示，在圖中標(biāo)明電源的正、負(fù)極及螺線管上電流的方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．用動(dòng)滑輪將重為180N的物體豎直勻速提升2m，所用拉力為100N，時(shí)間為10s，有用功為360J，拉力做功的功率為40W，滑輪的機(jī)械效率為90%，若以被提升的物體為參照物，則動(dòng)滑輪是靜止的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列有關(guān)家庭用電中的幾個(gè)實(shí)例，描述正確的是（　�。�
A．熔絲（俗稱保險(xiǎn)絲）燒斷一定是發(fā)生了短路
B．使用試電筆時(shí)，金屬體筆尖應(yīng)接觸被測(cè)導(dǎo)線，手指按住筆尾金屬體，觀察氖管是否發(fā)光
C．有人觸電時(shí)應(yīng)迅速用手把他拉離電源
D．進(jìn)戶線應(yīng)先連接電能表，再和總開關(guān)連接

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．一個(gè)圓住體漂浮在密度為ρ液面上，已知圓柱體的橫截面為S，浸在液體里的深度為h，則圓柱體的重量表達(dá)式為G=ρgSh．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為30N，若把它帶到月球上，用彈簧測(cè)力計(jì)稱它的示數(shù)與與在地球上稱將變��；
若改用天平測(cè)該物體的質(zhì)量，其示數(shù)是3kg．若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)與在地球上稱相比將不變 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，描繪出玩具小車路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，如圖所示．由圖象可知：計(jì)時(shí)1s后小車開始運(yùn)動(dòng)；小車做的是勻速直線（填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動(dòng)，1s至5s小車通過(guò)的路程是8m，速度是2m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在下列數(shù)據(jù)后填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）某位八年級(jí)男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104g；
（2）我們教室中一張課桌重約為100N；
（3）牛奶的密度大約為1.02g/cm3．
（4）空氣的密度大約為1.29kg/m3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案