Question

9．為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)用小木桌、砝碼和海綿做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：控制變量法、轉(zhuǎn)換法．
（2）小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論．為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論．
（3）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用增大受力面積來(lái)減少壓力作用的效果；俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，這里的磨刀是通過(guò)減小受力面積來(lái)增加壓力作用的效果．

Answer 1

分析 壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，研究與其中某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法；實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)海綿的形變程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用的是轉(zhuǎn)換法．
結(jié)合影響因素和控制變量法、轉(zhuǎn)換法，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，可得出相應(yīng)的結(jié)論．并用相應(yīng)的結(jié)論可對(duì)相關(guān)現(xiàn)象做出解釋．

解答 解：（1）本實(shí)驗(yàn)中，探究一個(gè)量與多個(gè)量的關(guān)系，用到了控制變量法；通過(guò)海綿的形變程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用的是轉(zhuǎn)換法．
（2）探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該控制受力面積不變，改變壓力大小，所以應(yīng)通過(guò)圖中的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論．
為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該控制壓力大小不變，改變受力面積，所以應(yīng)通過(guò)圖中乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論．
（3）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是在壓力一定時(shí)，利用增大受力面積來(lái)減少壓力作用的效果；
俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，這里的磨刀是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增加壓力作用的效果．
故答案為：（1）控制變量法、轉(zhuǎn)換法；（2）甲、乙；乙、丙；（3）增大受力面積；減小受力面積．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵：一是掌握壓力作用效果的影響因素，二是會(huì)利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素．