【題目】根據(jù)圖中情景，下列選項正確的是

A. 圖甲電能表的讀數(shù)為2017.6 kW．h

B. 圖乙電壓表的讀數(shù)為10V

C. 圖丙通電螺線管的左端是N極

D. 圖丁驗電器是利用同名磁極互相吸引來檢驗物體是否帶電的

【答案】AC

【解析】

A、電能表表盤上的單位是kWh，最后一位數(shù)字是小數(shù)位，讀圖可知，此電能表的讀數(shù)為2017.6kWh，故A正確；

B、電壓表使用0～3V量程，分度值為0.1V，讀數(shù)為2V，故B錯誤；

C、已知電流從左端流入，右端流出，右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向左端即為螺線管N極，故C正確；

D、當(dāng)帶電體接觸驗電器的金屬球時，兩片金屬箔帶上同種電荷，同種電荷相互排斥而張開；所以驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥來工作的，故D錯誤．

故選AC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（___）分)某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖進行實驗探究，電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源，電壓表量程為“0一15V”，電流表量程為“0一0. 6A”，小燈泡標(biāo)有“6V 1.2W”字樣，R0為20Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化，描繪出U-I關(guān)系圖，如圖乙所示.

(1)求小燈泡正常發(fā)光時的電阻.

(2)求當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時，通過小燈泡的電流。

(3)調(diào)節(jié)電源電壓，求當(dāng)小燈泡與定值電阻R0消耗

的總功率為0. 8 W時，小燈泡的實際電功率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，同學(xué)們分組做“探究水的沸騰”的實驗：

實驗室常用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)進行測置的。

“超越組”用的是如圖甲所示裝置，這樣測出的溫度會偏_____（選填“高”或“低”）。

“先鋒組”加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為_____℃。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。由圖象可知：水沸騰時溫度變化的特點是_____。水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化而形成的。該過程要_____（選填“吸熱”或“放熱”）．實驗中水的沸點為_____℃．如果操作及實驗器材均無問題，可知此時大氣壓_____（選填“大于”“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。根據(jù)水沸騰時的特點，家里煮雞蛋時，當(dāng)水沸騰時可以改用_____（選填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好。實驗中用加熱時間的長短來表示水吸收熱量的多少，運用了_____法。實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了_____（選填“A”或“B”）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．減小實驗誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖。

（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，木塊B 被撞得越遠(yuǎn)。這表明______________。

（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。這表明______________。

（3）若斜槽絕對光滑，鋼球A從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械能______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。若水平面絕對光滑，木塊B被撞后，它將做________運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自行設(shè)計的水下滑翔機“海翼”成功下潛至6329米，打破了世界紀(jì)錄。“海翼”的外形設(shè)計成流線型，是為了減小阻力；在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力，這是因為碳纖維材料的密度比較___（填“大”或“小”）； “海翼”配備油囊裝置，需要上浮時，油囊會鼓起來，從而使得排開水的體積____（填“增大”、“減小”或“不變”），受到的浮力______（填“>”、“<”或“=”）重力，“海翼”號實現(xiàn)浮沉的原理與傳統(tǒng)潛水艇浮沉的原理__________（填“相同”、“不同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖所示電路來測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標(biāo)明）

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖l中滑動變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大；

（2）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于如圖所示位置，則接線柱_____間（填接線柱的數(shù)字編號）出現(xiàn)了_____（選填“短路”或“斷路”）；

（3）故障排除后，小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U﹣I圖象如圖所示，則小燈泡的額定功率是_____W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的_____（選填選項前字母）：

A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能，可由機內(nèi)溫控開關(guān)S0進行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖。請解答如下問題：（計算結(jié)果若不能整除，保留一位小數(shù)）

（1）請分析兩個開關(guān)分別處于什么狀態(tài)時，飲水機為加熱狀態(tài)？說明原因。

（2）這個電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大？

（3）若電阻R2的阻值為1210Ω，則電阻R1的阻值為多少？

（4）在用電高峰期。當(dāng)實際電壓只有200V時，這個電熱飲水機加熱的實際功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別用圖中的甲、乙、丙所示。

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

有用功W有用/J

測力計拉力F/N

測力計移動距離s/m

總功W總/J

機械效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

0.4

1.1

0.5

0.55

72.7%

(1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越____。

(2)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗的多。動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功____(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知,滑輪組的機械效率與____有關(guān)。

(3)綜合上述結(jié)論:提高機械效率的方法有____有用功,_____額外功。(以上兩空均選填“增大”或“減小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置．

（1）小球動能是由 （填某種能量）轉(zhuǎn)化來的．

（2）實驗中通過 反映小球動能的大小．

（3）比較 兩圖進行的實驗，可以探究小球

的動能與速度的關(guān)系．

（4）比較a、b兩圖進行的實驗，可以得到小球

的動能隨質(zhì)量增大而 ．

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