為探究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示。

  (1)根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度高一些，這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些。”這位同學(xué)的判斷是否正確?_________(選填“正確”、“不正確”)，理由是___________________________________________________。

  (2)要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給__________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說(shuō)明______________吸熱能力強(qiáng)些(選填“甲”、“乙”)。

  (3)如果已知甲的比熱容是1.8×l03J／(kg·℃)，則乙的比熱容是____________ J／(kg·℃)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是

   A.同一直線上兩個(gè)力的合力，可能小于其中一個(gè)分力

   B.放在水平桌面上的物體，物體對(duì)桌面的壓力與物體所受重力是一對(duì)平衡力

C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，所受到的力越大

D.若物體不受力，則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不發(fā)生改變 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)上，把        移到標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)該將右端的平衡螺母向      調(diào)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小王看見(jiàn)人們?cè)诙斐Ｊ褂脽崴∨�，他靈機(jī)一動(dòng)發(fā)明了“水床”——在床形的塑料袋內(nèi)充上水。冬天，用電熱器給水加熱，水吸收熱量，溫度___________ (選填“升高”或“降低”)，入睡在“水床”上面比直接睡在床上感覺(jué)暖和：夏天，充入冷水，躺在上面又感覺(jué)非常涼爽。這種床用水作介質(zhì)，這是因?yàn)樗腳__________比較大的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡的實(shí)際功率為1W；再閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表示數(shù)變化了________，此時(shí)電路消耗的總功率為_(kāi)_______ W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當(dāng)靠近小磁針的N極和S極時(shí)都能吸引，則這物體的這端（ ）

A可能是無(wú)磁性的 B可能是N極

C可能是S極 D一定有磁性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖是兩根外形完全相同的鋼棒a和b，按甲圖放置時(shí)，它們能夠相互吸引；按乙圖放置時(shí)，它們之間感覺(jué)不出有相互作用力。則可知（    ）

     A. a和b都是磁鐵          

     B. a不是磁鐵 ，b是磁鐵

     C.a是磁鐵，b不是磁鐵  

D. a和b都不是磁鐵

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法不正確的是(     )

A．不同波長(zhǎng)的電磁波在真空中傳播速度不同

B．電磁波可以在真空中傳播，聲波不可以在真空中傳播

C．光實(shí)際上也是一種電磁波，可以用來(lái)傳遞信息和能量

D．微波、無(wú)線電波、紅外線、紫外線都屬于電磁波，超聲波不是電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示的四個(gè)裝置中不屬于連通器的是

A．玻璃連通管　　B．托里拆利實(shí)驗(yàn)　　C．茶壺　　　　D．液位計(jì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案