學(xué)校正在開運(yùn)動會,運(yùn)動場上你追我趕,精彩紛呈。這時(shí)遠(yuǎn)處的對面?zhèn)鱽黻囮嚬穆暫蛥群奥,朝對面看去,總覺得對面的同學(xué)敲鼓的動作和聽到的鼓聲不太協(xié)調(diào)。
(1)小穆不明白,你能解釋其中的原因嗎?(4分)
(2)你可以利用學(xué)過的物理知識進(jìn)行哪些測量?請?jiān)O(shè)計(jì)一種方案(寫出相應(yīng)的器材、步驟、計(jì)算公式)。(6分)
(1)因光速比聲速快,所以小穆應(yīng)先看到敲鼓的動作,后聽到敲鼓的聲音,因此不協(xié)調(diào)
(2)測聲速:用尺測出小穆離敲鼓人的距離S,用秒表測出從看到敲鼓的動作到聽到鼓聲的時(shí)間間隔t,用v=s/t可求出聲速;
測距離 :用秒表測出從看到敲鼓的動作到聽到鼓聲的時(shí)間間隔t,用s="vt" (v=340m/s)可求出小穆離敲鼓人的距離;
測出看到敲鼓的動作和聽到鼓聲的時(shí)間間隔:用尺測出小穆離敲鼓人的距離S,用t="s/v" (v=340m/s)可以求出看到敲鼓的動作和聽到鼓聲的時(shí)間間隔。
解析試題分析:聲音和光的傳播速度是不同的,由此就能解釋敲鼓的動作和聽到的鼓聲不太協(xié)調(diào)的原因;根據(jù)可測量聲速.:(1)敲鼓時(shí),動作以光速向前傳播,而鼓聲以聲速向前傳播,光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速;
所以原因是:光速比聲速快,所以小穆應(yīng)先看到敲鼓的動作,后聽到敲鼓的聲音,因此不協(xié)調(diào);
(2)利用刻度尺和秒表,由可測聲速;
具體設(shè)計(jì)是:①用刻度尺測出小穆離敲鼓人的距離s;
②用秒表測出從看到敲鼓的動作到聽到鼓聲的時(shí)間間隔t;
③用可求出聲速.
考點(diǎn):本題考查速度與物體運(yùn)動、速度公式及其應(yīng)用、光的傳播速度
點(diǎn)評:聲與光的傳播速度不同,生活中有很多由此引起的現(xiàn)象,應(yīng)會解釋;測量物體的速度是最基本的試驗(yàn)設(shè)計(jì),是物理知識的實(shí)際運(yùn)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)校正在開運(yùn)動會,運(yùn)動場上你追我趕,精彩紛呈。這時(shí)遠(yuǎn)處的對面?zhèn)鱽黻囮嚬穆暫蛥群奥,朝對面看去,總覺得對面的同學(xué)敲鼓的動作和聽到的鼓聲不太協(xié)調(diào)。
(1)小穆不明白,你能解釋其中的原因嗎?(4分)
(2)你可以利用學(xué)過的物理知識進(jìn)行哪些測量?請?jiān)O(shè)計(jì)一種方案(寫出相應(yīng)的器材、步驟、計(jì)算公式)。(6分)
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
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