6．做研究杠桿平衡條件實驗時，小明同學調(diào)節(jié)杠桿平衡后在杠桿左邊掛兩個鉤碼，每個鉤碼的重為0.5N，并用彈簧測力計斜向上拉杠桿，如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)；當彈簧測力計從圖示位置逐漸移至垂直于杠桿位置時，其彈簧測力計的讀數(shù)變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”），請用科學知識解釋阻力和阻力臂不變，增大了力臂，根據(jù)杠桿平衡條件可知，力就會變�。�

分析 在研究杠桿平衡條件的實驗中，彈簧測力計應向豎直方向拉杠桿，這是為了保證力臂等于相應的杠桿的長，否則，力臂會變短，拉力會增大．

解答 解：已知從支點到力的作用線的距離為力臂；在逐漸移至垂直的過程中，力臂越來越長，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，力就會變�。�
故答案為：變小；阻力和阻力臂不變，增大了力臂，根據(jù)杠桿平衡條件可知，力就會變�。�
故答案為：變��；阻力和阻力臂不變，增大了力臂，根據(jù)杠桿平衡條件可知，力就會變小．

點評 在該實驗中，只有豎直拉彈簧測力計時，力臂才等于相應杠桿的長度，此時的力臂也是最短的，只要傾斜，力臂就一定會減小，力就一定會增加．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（　�。�
A．
滑雪板的面積較大		B．
書包的背帶較寬
C．
切果器的刀片很薄		D．
  坦克的履帶很寬大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．如果蘋果在下落的過程中，速度越來越大，則蘋果受力是不平衡的
B．將水桶從地面上提起來，手對水桶的作用力大于水桶對手的作用力
C．木箱靜止在地面上，木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等
D．沙狐球離開手后，在水平臺面上滑行越來越慢，是由于沙狐球具有慣性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．彈簧測力計下懸掛一個重物，在空氣中稱量時的示數(shù)如圖甲所示．把重物浸在水中時的示數(shù)如圖乙所示．重物浸在水中時所受的浮力是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．
（1）用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整．
（2）若小雷連接電路后閉合開關，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的A、B（A、B/C、D）接線柱接入了電路．
（3）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗：
①閉合開關，滑片P向A（A/B）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結(jié)果如表：
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
次數(shù)電壓/V實際功率/W電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越大．
（5）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變電壓表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）小雷在實驗結(jié)束后與同學們討論：
①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確．”這種說法錯誤的原因是：忽略了溫度對小燈電阻的影響，
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系，”你認為這種說法是正確的（正確/錯誤）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖甲、乙所示是小周家中電能表月初和月未的示數(shù)，本月她家共消耗了44度電．一個標有“220V  800W”的電飯煲正常工作0.2h，消耗的電能為0.16 kW•h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關”實驗中，小科先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關”，所用的器材有：一個用長木板搭成的斜面；三個質(zhì)量不同的實心鐵球；一個木塊．各器材的組裝示意圖如圖所示．
（1）每次實驗時，都要將鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，其目的是控制鐵球到達斜面底端的速度相同．
（2）鐵球動能的大小是通過木塊移動的距離來間接反映的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．為了探究水和沙子的吸熱能力，小剛做了如圖所示的實驗，用兩個相同的酒精燈分別對水和沙子進行加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示：
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需的時間/s溫度升高20℃所需的時間/s溫度升高30℃所需的時間/s
沙子3064130198
水3096201305
（1）在實驗中應該控制水和沙子的質(zhì)量和初溫相同．為了得到質(zhì)量相同的沙子和水，應另加選的器材是天平．
（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知：對于相同質(zhì)量的水和沙子，升高相同的溫度時，水所需的加熱時間更長（選填“長”或“短”），說明水吸收的熱量大于（選填“大于”“小于”或“等于”）沙子吸收的熱量；所以水（選填“水”或“沙子”）的吸熱能力更強．
（3）在實驗過程中，為了比較沙子和水吸收熱量的多少，就把比較吸收熱量的多少轉(zhuǎn)化為比較加熱時間的多少．這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法，在以下實驗中用到轉(zhuǎn)換法的是C
A．探究通過導體電流與導體兩端電壓關系
B．探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關
C．用電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性強弱
D．探究壓力作用效果與壓力大小的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列是發(fā)生在我們身邊常見的物理現(xiàn)象，其中解釋不正確的是（　�。�
A．人用力推車，但是車始終沒動，是因為車受到的推力小于摩擦力
B．汽車剎車后速度逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車具有慣性
C．蘋果在空中下落的越來越快，主要的原因是蘋果受到的力越來越大
D．書本靜止放在水平課桌上，因為它所受重力和支持力是一對平衡力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案