15．與火車相比，汽車車廂外表面更容易堆積灰塵，原因是在車輛行駛過程中，車廂外表面與空氣摩擦起電，因為汽車的橡膠輪胎是絕緣體，和鐵輪的火車相比更不容易把電荷導入地下，因而更容易吸附灰塵．

分析 車輛運動與空氣及空氣中塵埃物質(zhì)摩擦產(chǎn)生靜電，車廂表面聚集正電荷，空氣中塵埃帶負電，正負電荷吸引，塵埃便聚集在車廂表面．

解答 解：車輪和鐵軌都是鐵的，聚集在車廂表面的正電荷，通過車輪和車軌與大地相連，聚集在車廂表面的正電荷減少，吸附的塵埃也就減少，而汽車的輪胎是絕緣的橡膠，和鐵輪的火車相比不容易把電荷導入地下，因而更容易吸附灰塵．
故答案為：摩擦起電；絕緣體．

點評 本題考查了摩擦起電的應用，以及絕緣體和導體的不同，應注意將物理規(guī)律與實際相結合．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．實驗員放在桌面上有：已知阻值的電阻R0一只，未知阻值的電阻RX一只，開關兩個S、S′，電流表A一個，導線若干，請你利用以上的器材測出電阻RX的阻值．（要求畫出實驗電路圖，寫出實驗方法和相應的運算式子，RX的阻值用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小華家新買了一輛汽車，下表是汽車的銘牌，其中耗油量指汽車正常行駛100km消耗汽油的體積；圖甲是該車自動測定汽車油箱內(nèi)油面高度的裝置原理圖，為測試汽車性能，小華駕駛汽車性能，小華駕駛汽車以30kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，通過專用儀器測量得到汽車速度v與時間t的關系如圖乙所示，已知汽油的密度為0.7×103kg/m3，熱值為4.6×103J/kg．
型號××
整車質(zhì)量/kg1200
油箱容積/L60
汽油量/L（100km）-310

（1）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容，較大的性質(zhì)．
（2）汽油機工作時，將內(nèi)能轉化為機械能的是做功沖程，若單缸四沖程汽油機飛輪的轉速是3600r/min，則汽油機1s內(nèi)對外做功30次．
（3）圖乙中的油量表實質(zhì)是電流表改裝而成的，電路中定值電阻為R0的作用是保護電路，在加油使，油量表的示數(shù)變大（變大/不變/變�。粲秒妷罕砀难b成油量表，要求加油時示數(shù)變大，則電壓表改裝的油量表應與定值電阻R0（定值電阻R0/滑動變阻器）并聯(lián)．
（4）在測試汽車性能時，在0～10s時間內(nèi)，汽車發(fā)動機做功3×105J，汽車運動過程中受到的阻力是1000N．
（5）小華駕駛該車以25m/s的速度勻速行駛100km，若汽車發(fā)動機的輸出功率恒為20kW，則汽油完全燃燒放出的熱量為3.22×108J，該汽車能量利用效率大約是37.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．我國照明電路中，交流電的頻率是50赫，可知電路中的電流方向每秒改變100次．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．醫(yī)生用注射器打針前，要把藥液吸進注射器針筒．簡單描述醫(yī)生如何把藥液吸進針筒，并且作出解釋？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．小強同學嘗到了知識歸納整理的甜頭，學習初中物理知識后，對知識歸納如下，其中有錯誤的是（　�。�
A．能量轉化與實例$\left\{\begin{array}{l}{彈性勢能轉化為動能：機械手表}\\{核能轉化為電能：核電站}\\{化學能轉化為內(nèi)能：燃料的燃燒}\end{array}\right.$
B．物理量與單位$\left\{\begin{array}{l}{長度：m}\\{電能：J}\\{熱值：J/（kg•℃）}\end{array}\right.$
C．物理現(xiàn)象與解釋$\left\{\begin{array}{l}{月亮走我也走：運動和靜止的相對性}\\{蘋果落地：重力作用}\\{踢出去的足球繼續(xù)運動：慣性力大于阻力}\end{array}\right.$
D．物理規(guī)律與發(fā)現(xiàn)者$\left\{\begin{array}{l}{杠桿原理：阿基米德}\\{電流磁效應：法拉第}\\{慣性定律：牛頓}\\{地磁偏角：沈括}\end{array}\right.$

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．為了加強體育鍛煉增強體質(zhì)，在打羽毛球時，同學們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等．他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運動方式入手，探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響．
（1）他們從球場收集到六只羽毛球，如下表：
羽毛球ABCDEF
品牌燕子燕子燕子江山燕江山燕江山燕
羽毛斷落根數(shù)028048
你認為應該選擇編號為A、B、C（或D、E、F）的三只羽毛球進行對比實驗．
（2）瑞瑞、明明兩同學正確選擇三只羽毛球后，分別設計以下方案：
瑞瑞同學：讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復三次．明明同學：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測量三只羽毛球落地時的速度．為了使實驗結論更可靠，請你對他們的實驗過程提出一條建議：在無風時進行實驗．
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同，你認為引起這種現(xiàn)象的可能原因是不同品牌的羽毛球的質(zhì)量不同．
（4）【評估】瑞瑞和明明同學設計的方案中瑞瑞同學的方案更好，理由是觀察落地先后順序比測量速度更易操作，且多次測量可避免偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．質(zhì)量為0.6千克的木塊漂浮在水中，木塊所受水的浮力為5.88牛．若該木塊漂浮在酒精中（ρ酒精＜ρ水），則木塊所排開酒精的體積大于600厘米3（均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在水深1m的湖面上空，一只喜鵲停在岸邊柳樹距水面5m高的樹杈上；在距岸邊2m的水中，一條紅色的小鯉魚悠然的游動．靜觀湖面，“小鯉魚”、“喜鵲”和“柳樹”渾然一體．關于上述情景，下列闡述錯誤的是（　�。�
A．水中的“喜鵲”是樹上的喜鵲通過水面反射形成的
B．水中的“喜鵲”距離水面1m
C．站在岸邊看見水中的“小鯉魚”是通過光的折射形成的
D．我們看到水中的“喜鵲”和“小鯉魚”都是虛像

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