如圖22所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小塊硝化棉。把活塞迅速壓下，可以看到的現(xiàn)象是________。在這一過(guò)程中，消耗了機(jī)械能，獲得了________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖2所示的四個(gè)電路中，電路完整且開(kāi)關(guān)閉合后不損害電路中元件的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)電，在日常生活中應(yīng)該樹(shù)立安全用電的意識(shí)。圖2所示的各種做法中，正確的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某種電熱暖手寶中裝有質(zhì)量為0.5kg的水，通電后水的溫度從10℃升高到70℃。水吸收的熱量是        J。[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖16中，根據(jù)電源的正負(fù)極標(biāo)出通電螺線管的N、S極。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：穩(wěn)壓電源（使用時(shí)電源電壓保持不變）一個(gè)、電阻箱一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電流表、電壓表各一塊，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明“當(dāng)電流一定時(shí)，電阻消耗的電功率P跟電阻R的關(guān)系為：P =kR（k為常量）”。畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4，秋千在擺動(dòng)的過(guò)程中，若不持續(xù)施力，會(huì)越擺越低，人和秋千

A．在B、C兩點(diǎn)的機(jī)械能相等

B．在A、C兩點(diǎn)的重力勢(shì)能相等

C．從B點(diǎn)擺到A點(diǎn)的過(guò)程，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D．從C點(diǎn)擺到B點(diǎn)的過(guò)程，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是_________________________________；

（2）每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等，杠桿刻度均勻。在杠桿的B點(diǎn)掛上三個(gè)鉤碼，如圖28所示，

① 為使杠桿平衡，應(yīng)該在A點(diǎn)懸掛        個(gè)鉤碼；

② 如圖29，在杠桿的C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上的力F1，使杠桿平衡；再把彈簧測(cè)力計(jì)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度（如圖30），使杠桿重新平衡，此時(shí)拉力變?yōu)?i>F2，分別在圖29和圖30上畫(huà)出F1的力臂l 1和F2的力臂

l 2，并判斷：F1 ____ F2（選填“>”、“<”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明聞到煙味，對(duì)爸爸說(shuō)：“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙。”小明這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是:                              。  

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