在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖3所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這個成像規(guī)律可以制成: ( )
A.照相機B.平面鏡
C.幻燈機D.放大鏡
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2013年6月20日,航天員王亞平在天宮一號進行了中 航天史上的首堂太空授課.
(1)如圖甲所示,王亞平把金屬圈插入水袋中再慢慢抽出來,圈中形成了一個透明的水膜,移動金屬圈,水膜隨之運動,金屬圈停止運動時,水膜中甩出一個小水滴,小水滴離開水膜后為什么能夠繼續(xù)向前運動?
(2)如圖乙所示,水膜能成正立、放大的像.如圖丙所示,往水膜中注水,水膜變成一個晶瑩剔透的大水球,大水球能成倒立、縮小的像.水膜和大水球相當于什么光學儀器?為什么有成不同的像?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是足球運動員踢球時的情景,下列說法正確的是( 。
A. 足球離開腳后還能向前飛行是因為足球具有慣性
B. 足球的速度越大慣性越大,飛得越遠
C. 飛行的足球如果不受力的作用,它將一直做勻速直線運動
D. 足球在空中飛行軌跡是弧線形,是因為受到力的作用
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下面是曉婷同學設計的探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點”的實驗過程.
(1)如圖,為了探究“光的反射定律”,曉婷將一張白紙B放在水平桌面上,將一個平面鏡A垂直白紙放置,用激光手電貼著 (選填“A”或“B”)照射,并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表.通過表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是 .
入射角 | 15° | 30° | 60° |
反射角 | 15° | 30° | 60° |
(2)為了探究“平面鏡成像特點”,她將平面鏡換成了 ,并取來了兩個 的蠟燭.在實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒變短,蠟燭的像與用來找像的蠟燭 (選填“仍然重合”或“不再重合”),此時所成的像與物大小 (選填“相同”或“不相同”).
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下列說法正確的是 ( )
A.做勻速圓周運動的物體運動狀態(tài)不改變
B.物體的運動需要力來維持
C.同一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛r,所受的浮力變大
D.用吸管吸飲料是利用大氣壓強
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如圖4所示,用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上作直線運動,實驗記錄如下表。由此可知,木塊與水平桌面的滑動摩擦力為( )
A.4.5N B.1.5N C.3N D.2.1N
圖
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同學們在學習光現(xiàn)象的過程中有許多說法,我們從中選出四種:①光年是一個非常大的時間單位;②“坐井觀天,所見甚小”隱含了光的直線傳播原理;③平靜湖面上的“倒影”,說明平面鏡成“與物等大、正立的像”的規(guī)律不成立;④透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的虛像.對這些說法正誤的判斷,都正確的是( )
A.①②③④都正確 B.①②④正確,③錯誤
C.②③正確,①④錯誤 D.②④正確,①③錯誤
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