同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象的過(guò)程中有許多說(shuō)法，我們從中選出四種：①光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位；②“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”隱含了光的直線(xiàn)傳播原理；③平靜湖面上的“倒影”，說(shuō)明平面鏡成“與物等大、正立的像”的規(guī)律不成立；④透過(guò)書(shū)桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像．對(duì)這些說(shuō)法正誤的判斷，都正確的是(　　)

A．①②③④都正確　　B．①②④正確，③錯(cuò)誤

C．②③正確，①④錯(cuò)誤　　D．②④正確，①③錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖3所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成：   （  ）

A．照相機(jī)B．平面鏡 

C．幻燈機(jī)D．放大鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，電源電壓不變，閉合S1后，再閉合S2電流表的示數(shù)是         ，電壓表的示數(shù)是              。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


雨后的夜晚，當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上，為了避讓水洼，應(yīng)走“較暗”的地面，這是因?yàn)楣庠?　　)

A．地面發(fā)生鏡面反射　　B．地面發(fā)生漫反射

C．水面發(fā)生漫反射　　D．水面不發(fā)生反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


池水看起來(lái)比實(shí)際的要________，這是由于光從________射入________時(shí)發(fā)生的________造成的，看到的是實(shí)際池底的________像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


車(chē)內(nèi)有一塊豎直放置的玻璃板，如圖2－1－18所示，車(chē)內(nèi)一乘客通過(guò)玻璃板能看到左側(cè)車(chē)窗外路旁的樹(shù)．圖2－1－19是某時(shí)刻乘客的眼睛、玻璃板和左側(cè)的樹(shù)的位置簡(jiǎn)化圖，圖中眼睛和樹(shù)用黑點(diǎn)代表．

圖2－1－18

(1)在圖2－1－19中畫(huà)出此時(shí)刻樹(shù)在玻璃板中的像．

圖2－1－19

(2)車(chē)向前行駛時(shí)，樹(shù)在玻璃板中像的大小________(填“變大”、“不變”或“變小”)，與乘客的距離________(填“變大”、“不變”或“變小”)；該乘客以玻璃板內(nèi)樹(shù)的像為參照物，覺(jué)得車(chē)在______________(填“向前運(yùn)動(dòng)”、“向后運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在很遠(yuǎn)處的電燈光射到凸透鏡上，此電燈的像(　　) 

A．在透鏡兩倍焦距外　　　　　　　　B．在透鏡的焦點(diǎn)以?xún)?nèi)

C．在電燈的同一側(cè)　　　　　　　　　D．在焦點(diǎn)以外兩倍焦距以?xún)?nèi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


【探究名稱(chēng)】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)．

【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指(圖2－2－24甲)，看到手指________的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙)，看到房屋________的像．(填“放大”、“等大”或“縮小”)

圖2－2－24

他問(wèn)：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與________________有關(guān)．

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

小明在圖2－2－25所示的光具座上，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

圖2－2－25

物體到凸透鏡的距離/cm

光屏上的像到凸透鏡的距離/cm

光屏上像的大小

40

13.5

縮小

30

15

縮小

20

20

等大

15

30

放大

10

光屏上沒(méi)有像

x k b 1 . c o m

8

光屏上沒(méi)有像

【結(jié)論與應(yīng)用】

(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________．

 (2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)同學(xué)，同時(shí)還應(yīng)________(填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”)照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)量一元硬幣的密度，小剛用天平測(cè)量10枚硬幣的質(zhì)量，平衡時(shí)右盤(pán)所加砝碼及游碼的位置如圖6－1－12甲所示；圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況．由測(cè)量可得10枚硬幣質(zhì)量為_(kāi)_________g，10枚硬幣的體積為_(kāi)_______mL.所測(cè)硬幣材料的密度為_(kāi)_______kg/m3.

圖6－1－12

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