【題目】小明同學想通過實驗探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”．他利用四根如圖所示的金屬絲進行實驗．已知圖中A為錳銅絲，B、C、D 為鎳鉻合金絲，S表示金屬絲的橫截面積．
（1）若要探究導線電阻跟材料的關(guān)系，應(yīng)選用A和金屬絲進行實驗．
（2）若要探究的關(guān)系，應(yīng)選用B、D金屬絲進行實驗．

【答案】
（1）B
（2）導線電阻與長度
【解析】解：（1）若要探究導體電阻的大小跟材料的關(guān)系，要保證導體的長度、橫截面積相等，導體材料不同，根據(jù)題意可知金屬絲B能滿足要求．（2）由題意知導體B、D的材料、橫截面積相同，它們的長度不同，用B、D兩導線做實驗，可探究導體電阻與導體長度的關(guān)系．所以答案是：（1）B；（2）導線電阻與長度．
【考點精析】利用影響電阻大小的因素對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的：材料、長度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電壓表的讀數(shù)是V；電阻箱示數(shù)是Ω；電能表的示數(shù)是kWh．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小高家里原來用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg．她參加“探究性學習”活動后，在老師和同學的幫助下，制造了一臺簡易的太陽能熱水器．
（1）若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？
（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗中，用酒精燈給試管加熱，試管內(nèi)水的溫度逐漸升高直至沸騰．水沸騰后，橡膠塞從試管口飛出，試管口附近有“白氣”產(chǎn)生．關(guān)于上述過程中能量的變化情況，下列說法不正確的是（ ）
A.酒精燃燒的過程，是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程
B.水升溫的過程，是通過熱傳遞使內(nèi)能增加的過程
C.試管口附近出現(xiàn)“白氣”的過程，是內(nèi)能增加的過程
D.活塞飛出的過程，是通過做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量小燈泡燈絲的電阻（小燈泡的實際電壓未超過3V）
（1）請用鉛筆畫線代替導線，連接圖甲中的實驗電路．要求：滑片P向左移動時，接入電路中的電阻值變小．
（2）電路連好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于端（填“A”或“B”）．
（3）圖乙中，電壓表的示數(shù)是V，根據(jù)電流表的示數(shù)，計算這種情況下燈絲的電阻是Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過四小時陽光的照射水溫由原來的20℃升高到40℃．問：在這四小時內(nèi)水吸收了多少熱量？若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？（焦炭的熱值為3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗過程如下：
①把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測量

0.1

0.12

0.22

第二次測量

0.2

0.24

0.44

第三次測量

0.25

0.3

0.55

②為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量，
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．
在拆接電路時，開關(guān)必須 ， 上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是；表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法來進行的，實驗的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體中30N，被50N的水平方壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖乙所示，物體重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平面勻速向右運動，通過計算和說明求出物體甲受到的摩擦力F甲和物體乙受到的摩擦力大小F乙分別為多少牛頓？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究”凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小峻同學進行了如下實驗：

（1）按如圖甲所示操作，測出本實驗所用凸透鏡的焦距為_______cm。

（2）接著小峻調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個倒立、_______（選填“放大“縮小”或“等大”）的清晰實像，生活中的_______（選填“照相機”投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。

（3）保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當向右移動蠟燭時，應(yīng)該向_______（選填“左”或“右”）移動光屏，才能再次得到清晰的像。

（4）保持凸透鏡的位置仍然不變，小峻繼續(xù)向右移動蠟燭至45cm刻度線處，移動光屏，發(fā)現(xiàn)_______（選填“能”或“不能”）得到蠟燭清晰的像。

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