3．如圖所示，質(zhì)量是500g的物體M，在20N的水平壓力F的作用下沿豎直墻面勻速下滑了40cm，則M所受的摩擦力是5N，重力對(duì)它所做的功是2J．

分析 首先要明確靜止和勻速下滑時(shí)，物體都處于平衡狀態(tài)，受平衡力，只要找出哪兩個(gè)力是平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點(diǎn)求出摩擦力；然后根據(jù)公式W=Fs計(jì)算功．

解答 解：
物體的重力G=mg=0.5Kg×10N/Kg=5N，物體勻速下滑時(shí)受平衡力作用，在這種狀態(tài)下摩擦力和重力為平衡力，摩擦力f=G=5N；
重力做功W=Gh=5N×0.4m=2J．
故答案為：5；2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的計(jì)算、平衡力的判斷以及功的計(jì)算，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（　　）
A．
書(shū)包背帶做得較寬		B．
“好奇”號(hào)火星車模型輪子大而寬
C．
鐵軌鋪在枕木上		D．
切蘋(píng)果器的刀片做得較薄

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）真空能不能傳播聲音呢？這是科學(xué)探究中的環(huán)節(jié)之一：提出問(wèn)題．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用抽氣機(jī)對(duì)玻璃罩中的空氣進(jìn)行抽氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)越來(lái)越小，
（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播．這種研究方法叫理想實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．用力按住黑板擦、黑板擦得干凈B．汽車輪胎上有許多花紋
C．載重車的輪胎做得很寬D．圖釘尖做很尖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）
探究音調(diào)的影響因素：
（1）步驟：
鋼尺一端伸出桌面，按住其桌面部分，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)聲音并觀察其振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出的長(zhǎng)度，使它振動(dòng)的幅度相同，再做幾次實(shí)驗(yàn)．
設(shè)計(jì)表格如下：
（2）問(wèn)題討論：
如果還用上述器材，要驗(yàn)證影響響度大小因素，需另增加一個(gè)刻度尺，做法是：保持鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖，半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置，質(zhì)量為m的小球在其軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng)，小球在最高點(diǎn)A時(shí)的速度為v=$\sqrt{2gR}$，小球的機(jī)械能守恒，已知物體動(dòng)能大小Ek=$\frac{1}{2}$mv2，重力勢(shì)能Ep=mgh．
①小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)C時(shí)的速度vC=$\sqrt{6gR}$；．
②小球的速度v與角速度ω（單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)多少角度）、轉(zhuǎn)動(dòng)半徑R的關(guān)系為v=ωR，小球到達(dá)位置B時(shí)的角速度為ωB，請(qǐng)推理證明：ωB=$\sqrt{\frac{3g}{R}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象中說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（　　）
A．正在發(fā)聲的音叉插入水中，激起水花
B．敲擊一下長(zhǎng)鐵管的一端，在另一端的人先后聽(tīng)到兩次打擊聲
C．敲擊打擊樂(lè)器，發(fā)出不同的聲音
D．敲擊水中的石塊，岸上的人也能聽(tīng)到敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于靜電現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．為了防止靜電危害，運(yùn)輸汽油的油罐車總是有一條金屬的長(zhǎng)尾巴拖在地上
B．只有正電荷定向移動(dòng)才能形成電流
C．毛皮摩擦的橡膠棒，橡膠棒得到電子帶上了正電
D．用帶電體接觸驗(yàn)電器時(shí)，驗(yàn)電器的金屬錫箔張開(kāi)，是由于異種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小偉在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有“光具座、凸透鏡（f=10cm），光屏和蠟燭等．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是使像成在光屏的中央．
（2）將蠟燭沿光具座從30cm刻度的位置移到10cm刻度的位置的過(guò)程中，所成的像C．（至少一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）．
A．先是放大的后是縮小的  B．始終是縮小的  C．逐漸變小  D．先逐漸變大后逐漸變小
（3）蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，具體說(shuō)明移動(dòng)光屏找到清晰實(shí)像的操作：光屏應(yīng)向凸透鏡靠近．
（4）得到清晰的實(shí)像后，保持蠟燭和光屏不懂，小偉使用一個(gè)焦距相同，但直徑更大的凸透鏡替換了原來(lái)的凸透鏡，那么光屏上的實(shí)像將變亮（選填“變大”或“變亮”）；理由是通過(guò)凸透鏡的光線增多．

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