如圖所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面．下列兩個力是一對平衡力的是

A．足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力

B．桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>

C．足球受到的重力與桌子對足球的支持力

D．桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟南卷）物理（解析版） 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了奧斯特實驗后.小軍和小民認為:通電的螺線管周圍也存在磁場。可是.通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢?為此.他們找來器材并連成了右圖甲所示的實驗電路.運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場。

（l）小軍使用小磁針來進行探究。他先在本板上螺線管一端標有黑點的九個位置（圖甲）各放置了一個小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示，改變通電電流的方向后.重新實驗發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示。

根據(jù)小軍的實驗.可以得出的結(jié)論是:

a.通電螺線管外部，中心軸線上各點的磁場方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點的磁場方向是__ __的；

b.通電螺線管外部各點的磁場方向還與_____方向有關(guān)。

（2）小民的實驗方法是:先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔.然后把孔對準螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上。通電后輕輕敲擊木板.發(fā)現(xiàn)細鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實驗發(fā)現(xiàn)細鐵屑的排列情況基本沒有變化。根據(jù)小民的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論:

通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的 磁體的磁場相似。

（3）小軍和小民對他們的實驗結(jié)論進行討論后發(fā)現(xiàn).如果把通電螺線管看作一個磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關(guān)系呢?

小軍經(jīng)過反復(fù)思考發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進方向的關(guān)系挺相似的。

小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是: 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）物理（解析版） 題型：填空題

在內(nèi)燃機的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是___________沖程；常用水來給內(nèi)燃機降溫，是因為水的__________比較大。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇宜興宜城區(qū)初三下期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小亮在打掃實驗室時發(fā)現(xiàn)了一個定值電阻，他對此電阻進行了如下探究．

（1）小亮為測量電阻Rx的阻值，選擇了以下器材：待測電阻Rx、阻值已知的定值電阻R0、電壓不變（電壓值未知）的電源一個、電流表一只、開關(guān)兩個、導(dǎo)線若干．

如圖甲所示，小亮連接了實驗電路，但實驗步驟沒有寫完整，請你幫助完成實驗步驟，并寫出電阻Rx的表達式．

閉合開關(guān)S1、S2，讀出此時電流表的示數(shù)I1．

，讀出此時電流表的示數(shù)I2．

根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得出Rx= ．

（2）完成上述實驗后，小亮將定值電阻Rx和滑動變阻器R2串聯(lián)后接在電壓保持不變的電源兩端．當滑動變阻器的滑片P從一端移動到另一端時，定值電阻R x兩端的電壓Ux和滑動變阻器R2兩端的電壓U2的關(guān)系圖像如圖乙所示．已知滑動變阻器最大阻值為20Ω，請你寫出滑動變阻器R2兩端的電壓U2跟滑動變阻器R2的關(guān)系式：U2=_____________．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇宜興宜城區(qū)初三下期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體．拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰________（選填“倒立”或“正立”） 、______清晰的像(選填“放大”或“縮小”），而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，能使光屏上重新得到清晰像的操作是____________________．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇宜興宜城區(qū)初三下期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

日光燈長期使用后，燈管的兩端會出現(xiàn)黑斑，鎢絲會變細．下列說法正確的是

A．這些黑斑是鎢絲中的鎢熔化形成的

B．變細后的鎢絲與原來相比電阻變大

C．變細后的鎢絲與原來相比比熱容變大

D．變細后的鎢絲與原來相比熔點變低

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市初三二模物理卷（解析版） 題型：實驗題

小柯利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）請你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙所示的實物電路中補上兩根導(dǎo)線，使電路連接完整（要求滑片向右移時，電壓表示數(shù)變大，不得改動已有的接線）。

（2）小柯連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是 ， 。

（3）排除故障后，進行實驗，當他將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，為使電壓表示數(shù)保持2.5V不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動。當小柯改用15Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的值，聰明的小柯發(fā)現(xiàn)原因是滑動變阻器的最大阻值太小。經(jīng)計算為了完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器。

（4）最終小柯完成了整個實驗，并根據(jù)正確的實驗數(shù)據(jù)繪制了圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時， 。

（5）實驗完成后，老師叫小柯利用圖甲，改變電源電壓的值（未知），并去掉電壓表，來驗證阻值為5Ω的電阻Rx其標示是否準確，于是他進行如下操作：

①把阻值為5Ω的電阻接入電路。

②調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其連入的阻值為最大值50Ω，讀出電流表的示數(shù)為0.06A。

③調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其連入的阻值為0Ω，讀出電流表的示數(shù)為0.56A，則Rx的實際值為 Ω。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)初三二模物理卷（解析版） 題型：計算題

（8分）小明家購置了一臺集加熱和保溫為一體的溫熱飲水機，其銘牌如下表所示。如圖乙所示是飲水機的電路圖，S是用感溫材料制造的溫控開關(guān)，R1是分壓電阻，R2是供加熱時的電阻絲。分析電路圖可知，當S接通時，飲水機處于加熱狀態(tài)；當S斷開時處于保溫狀態(tài)。

額定頻率

50HZ

環(huán)境溫度

10℃～38℃

加熱功率

2200W

最大容積

1.5L

額定電壓

220V

制熱水能力

≥90℃ 5L/h

（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機正常工作時電路中的電流是多大；

（2）正常工作時該飲水機將最大容積的水從20℃加熱到100℃，用時4min，求水吸收的熱量是多少，該飲水機加熱狀態(tài)時的效率；[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]

（3）如果要使R2在保溫狀態(tài)時的功率是550W，求R1的電阻。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東泰安肥城市初三中考第三次模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

（1）如圖甲所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f=________cm。

（2）如圖乙所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上得不到清晰地燭焰像，為什么？答：________。

甲 乙

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同步練習(xí)冊答案