在東南亞和南亞地區(qū)2004年12月26日由強(qiáng)烈地震引發(fā)的巨大“海嘯”造成了數(shù)十萬(wàn)人員傷亡，被稱為“世紀(jì)之災(zāi)”．但令人感到驚訝的是“海嘯”過(guò)后，人們沒有發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物大規(guī)模死亡的情況，如果從物理知識(shí)的角度分析，其中的原因可能是（    ）               

A.動(dòng)物反映靈敏                    B.有些動(dòng)物能聽到超聲波

C.有些動(dòng)物能聽到次聲波            D.動(dòng)物能觀察到地

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，前20?min內(nèi)的平均速度是30?km/h，后40?min內(nèi)的平均速度是60?km/h，則該汽車在這內(nèi)的平均速度是（　�。�
A.35?km/h B.40?km/h C.45?km/h D.50?km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100 m處的灰太狼正以15 m/s的速度向自己猛撲過(guò)來(lái)，此時(shí)喜羊羊與前方的羊村相距200 m。問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是改變聲音的____；琴聲是通過(guò)____傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的。觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是在____減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列各成語(yǔ)反映的情景中，能說(shuō)明光的反射是(     )

A.鏡花水月      B.坐井觀天     C.一葉障目         D.立竿見影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列是一些日常生活和自然界中的光現(xiàn)象：①日食和月食②水中倒影③小孔成像④黑板“反光”由于光的直線傳播形成的是_________；由于光的反射形成的是____________。（選填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，濺起的水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大. 根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：

（1）聲音是由物體的__________產(chǎn)生的

（2）_______________________________.


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一物體的質(zhì)量為2kg，體積為3×10﹣3m3．將其浸沒在水中后松手，該物體將　    （填“上浮”、“漂浮”或“懸浮”），靜止時(shí)該物體所受的浮力為    N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在探究音調(diào)、響度與什么因素有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越____，發(fā)出的聲音的音調(diào)越____，這說(shuō)明音調(diào)是由____決定的；

(2)如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅____，其響度___，這說(shuō)明響度與____有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案