如圖所示,某同學(xué)用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提起一袋重為180N的面粉,所用的拉力為100N,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_________________.如果用此動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25kg的大米,當(dāng)拉繩子的速度為_(kāi)____________m/s時(shí),拉力的功率為54W.(繩重與摩擦不計(jì))
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省丹陽(yáng)市蘇科版九年物理上冊(cè)第十一章《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》單元提優(yōu)4 題型:單選題
用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為60%.則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
A. 拉力一定是125N B. 有用功一定是150J
C. 總功一定是250J D. 動(dòng)滑輪重一定是100N
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):12.3 機(jī)械效率 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,小紅同學(xué)進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)探究,得到如下兩組數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼的重力(N) | 鉤碼上升的高度(m) | 測(cè)力計(jì)示數(shù)(N) | 測(cè)力計(jì)上升的高度(m) | 機(jī)械效率(%) |
一 | 1.0 | 0.10 | 0.50 | 0.30 | |
二 | 2.0 | 0.20 | 0.67 | 0.60 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出兩次滑輪組工作的機(jī)械效率,填入表中.
(2)分析填入表中的機(jī)械效率,判斷第____________次測(cè)量的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)猜想可能是哪個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,并說(shuō)出猜想的理由.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):12.3 機(jī)械效率 題型:填空題
從深為5m的井中直接將一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是為了提水,則機(jī)械效率為_(kāi)_______,若此人的目的是為了撈桶,則機(jī)械效率為_(kāi)_______
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科目:初中物理 來(lái)源:2018屆春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:7.4探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)試卷 題型:單選題
長(zhǎng)方體木箱放在水平地面上,木箱上放一木塊,則下列分析正確的是( )
A. 木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力
B. 木箱對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)平衡力
C. 木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力
D. 地面對(duì)木箱的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):7.1 力 題型:單選題
關(guān)于力的作用,下列說(shuō)法正確的是
A. 用雞蛋碰撞碗的邊緣,碗沒(méi)有破,雞蛋卻破了,這說(shuō)明雞蛋對(duì)碗的作用力要大于碗對(duì)雞蛋的作用力
B. 在用磁鐵吸引小鐵釘時(shí),小鐵釘也在吸引磁鐵
C. 人提水桶時(shí),當(dāng)人提水桶的力大于水桶對(duì)人的力時(shí),水桶就被提起來(lái)了
D. 以上說(shuō)法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力綜合檢測(cè)題(五)(word版附答案) 題型:計(jì)算題
某校興趣小組制作了一個(gè)稱量物體質(zhì)量的“浮力秤”: 如圖所示,選一厚底直筒形狀的玻璃杯,使之開(kāi)口向上時(shí)能在水中豎直漂。ㄋ銐蛏睿。已知玻璃杯的質(zhì)量為100g,底面積為20cm2,高度為20cm。求:
(1)玻璃杯內(nèi)未放物體時(shí),杯子受到的浮力;
(2)玻璃杯內(nèi)未放物體時(shí)浸入水中的深度(即為該浮力秤的零刻度位置);
(3)此浮力秤的最大刻度(即稱量物體的最大質(zhì)量)是多少?
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