(應(yīng)用題)用如圖所示的滑輪組提升一重物，所用拉力為300 N，滑輪組曲機(jī)械效率為80％，不計摩擦和繩重，求：

(1)被提升的物體的重力．

(2)若所提升的重物為1000 N，則此時繩子自由端的拉力為多大？

答案：
解析：

　　答案：(1)由，得G＝2Fη＝2×300 N×80％＝480 N．

　　(2)，G動＝2F－G物＝2×300 N－480 N＝120 N．

　　當(dāng)提升l000 N的重物時，．

　　解析：本題是道易錯題，易錯的原因是誤認(rèn)為同一個滑輪組的機(jī)械效率是固定不變的．本題中的機(jī)械效率為80％，只是重物為480 N時的機(jī)械效率，當(dāng)提起的重物為100 N時，其機(jī)械效率不再是80％．因為不考慮摩擦和繩的重力，所以滑輪組的額外功來自于動滑輪的重力，因此，要求拉力F′應(yīng)首先求出動滑輪所受重力．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿，如圖所示．一個人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置，若用l表示繩對橋板的拉力F的力臂，則關(guān)于此過程中l的變化以及乘積Fl的變化情況，下列說法中正確的是

[　　]

A．

l始終在增大，F(xiàn)l始終在增大

B．

l始終在增大，F(xiàn)l始終在減小

C．

l先增大后減小，F(xiàn)l始終在減小

D．

l先減小后增大，F(xiàn)l先減小后增大

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

(物理與生活)如圖所示的是我們生活中常用的一種拉動窗簾的簡易裝置．窗簾采用了一根閉合的拉線繞在定滑輪上，人站在地上，只要在右側(cè)拉動這根拉線，就可以實(shí)現(xiàn)窗簾的打開與閉合．試說明它的工作原理和工作過程．

提示：從定滑輪改變拉力的方向考慮．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時，提出了下列假設(shè)：

①滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)；

②滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；

③滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；

④滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)．

然后一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個滑輪組，進(jìn)行對比實(shí)驗來驗證提出的假設(shè)，則該實(shí)驗驗證的假設(shè)是

[　　]

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

(綜合題)用圖所示的滑輪組將重4500 N的物體提高1 m，滑輪組對重物做功為________J；若滑輪組的機(jī)械效率為75％，則拉力做功為________J；若物體提升1 m所用時間為2 s，則拉力的速度是________m/s．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，有一個動滑輪，已知拉力為6 N，物體A上升了20 cm，則拉力做功________J；若物體A重為10 N，則滑輪的機(jī)械效率為________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

在不計摩擦和繩子質(zhì)量的情況下，分別使用定滑輪、動滑輪、滑輪組(兩個定滑輪和兩個動滑輪)勻速提升同一物體到同一高度處，其機(jī)械效率分別為η定、η動、η組，則下列選項中正確的是

[　　]

A．

η組＜η動＜η定

B．

η定＜η動＜η組

C．

η動＜η定＜η組

D．

η定＜η組＜η動

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗中所用的實(shí)驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

(1)實(shí)驗前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持________并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量________．

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：________，他這樣得出的結(jié)論是否合理？________；為什么？________．

(3)實(shí)驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：________．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個沖程的示意圖如圖所示，下列關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)中四個沖程的順序排列正確的是（ ）

A．丙、丁、乙、甲 B．乙、丁、甲、丙

C．乙、甲、丁、丙 D．甲、乙、丙、丁

 

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