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4.在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,溫度隨時間變化的圖象如圖所示.
 (1)根據圖象特征可判斷該物質是晶體.(填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質的熔點是0℃.
(3)加熱到第10min時,該物質的狀態(tài)為固液共存(填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”).
(4)該物質的熔化過程經歷了10min.

分析 通過固體的熔化圖象可以獲取:該物質是晶體還是非晶體(通過該圖象有沒有一個吸熱但溫度不變的水平段來確定)、熔點(水平段對應的溫度)、熔化過程所用的時間(水平段結束的時刻與開始時刻的差值)等信息.由此可以解決此題.

解答 解:(1)由圖象可知,該物質從第5分鐘開始到15分鐘這一階段,物質雖然吸熱,但其溫度不再升高,由此可知,此物質為晶體,因為它有一個固定的熔化溫度即熔點;
(2)該物質在熔化過程中,溫度保持0℃不變,所以該物質為晶體.并且熔點為0℃.
(3)由圖象可知,加熱到第10min時,物質處于熔化過程,此時該物質處于固液共存狀態(tài);
(4)該物質從第5分鐘開始熔化,到15分鐘結束,熔化過程經歷了15min-5min=10min.
故答案為:(1)晶體;(2)0℃;(3)固液共存;(4)10.

點評 晶體熔化和凝固圖象與非晶體熔化和凝固圖象是熱學中的一個非常重要的知識點.將單純的抽象的圖象與物體發(fā)生變化的具體的物理過程對應聯系起來是解決此題的關鍵所在.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.閱讀短文,回答文后的問題.
                   汽車發(fā)動機
  發(fā)動機是汽車得動力源.汽油機以汽油為燃料,使活塞在氣缸中往復運動,一個工作循環(huán)經歷進氣、壓縮、做功和排氣四個沖程,汽油機的性能和汽缸排量有關.汽缸排量指活塞一個沖程中活塞在氣缸內通過的容積,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(沖程長度).實際汽車往往采用多缸發(fā)動機.如圖所示發(fā)動機有4個汽缸(圖中標注1、2、3、4),通過連桿把4個汽缸的活塞連在一根曲軸上.各個汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉動的每半周里,都有一根汽缸在做功,其他三個汽缸分別在吸氣、壓縮和排氣沖程.
(1)汽油機工作時將燃料燃燒的內能轉化為機械能.
(2)若一個汽缸排量為V,燃氣對活塞的平均壓強為p,則一個做功沖程中燃氣對活塞所做的功為pV(用字母表示).
(3)四缸發(fā)動機中2號汽缸在做功沖程中,3號汽缸所處的沖程是A
A.吸氣   B.壓縮   C.做功  D.排氣
(4)寫出一個四缸發(fā)動機的優(yōu)點:在同等缸徑下,缸數越多,排量越大,功率越高;在同等排量下,缸數越多,缸徑越小,轉速可以提高,從而獲得較大的提升功率.

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15.下列示例中,不屬于機械能轉化為內能的是(  )
A.水壺中的水沸騰后壺蓋被頂起
B.兩手相互搓,手心會變暖
C.用打氣筒給自行車打氣,氣筒壁會發(fā)熱
D.流星墜入大氣層發(fā)出光和熱

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12.在下列數據中,最接近八年級物理課本長度的是( 。
A.30nmB.26cmC.10dmD.1m

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19.“蒙面歌王”比賽現場,吉他手加大力度彈撥琴弦,這樣做的目的是為了改變聲音的響度;觀眾在聽音樂時把手機關機或調成靜音,目的是為了在聲源處減弱噪聲.

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9.如圖所示是用來研究磁極間相互作用規(guī)律的實驗.當條形磁體靠近小磁針時,由于是同名磁極,它們之間會互相排斥.但在實驗中有時也會看到,條形磁體離小磁針太近時,它們之間會出現相互吸引的現象.請你嘗試利用學過的知識作出解釋.

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16.我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射.透過藍色玻璃觀察紅花時,看到的花是黑顏色的.

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13.夏天,光腳走在河灘上會感覺到沙“燙腳”,走進河水中卻感覺到河水很涼,這主要是由于水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少.

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14.在下列過程中,不靠熱傳遞,然而使物體內能增加的是( 。
A.冬天用力搓手,使其暖和
B.火藥燃氣爆發(fā)使炮彈出膛
C.放在熱湯中的鐵勺,很快連勺把都變得燙手了
D.灌開水后暖瓶塞跳出瓶口,再蓋上去就跳不起來了

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