時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 |
溫度/℃ | -6 | -4 | -2 | 0 | 0 | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
分析 (1)在進行溫度計的讀數時,要注意其分度值;
分析表格,根據沸騰時的特點及沸點的概念判斷出沸點,由沸點與氣壓的關系得出當時氣壓與標準大氣壓的關系.
(2)液化是指物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,它需要放熱.
(3)根據水沸騰的條件:達到沸點并繼續(xù)吸熱,通過沸騰的兩個條件結合熱傳遞的知識進行分析;
(4)可以從水的凝固點,冰的熔點、冰水共存的溫度等多個角度分析.
解答 解:(1)由圖2知,溫度計的分度值為1℃,示數為96℃;
由表格中數據知,水沸騰時溫度保持98℃不變,所以此時水的沸點為98℃,低于100℃,所以實驗時的大氣壓低于1標準大氣壓.
(2)水沸騰時在杯口形成的“白氣”,這是溫度高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴;
(3)剛撤掉酒精燈時,鐵圈、石棉網的溫度還高于水的溫度,所以可以繼續(xù)吸熱,水沒有立即停止沸騰.
(4)分析表二數據,可以得到的結論:
①冰的熔點是0℃,冰和水的共存溫度為0℃;
②加熱相同時間(吸收相同熱量)冰比水升溫快;
③水的比熱容比冰大,冰熔化時,雖然吸熱,但溫度保持不變等.
故答案為:
(1)96;98;低于;(2)液化;(3)水能繼續(xù)從鐵圈(或石棉網)上吸收熱量;
(4)①冰的熔點是0℃,冰和水共存的溫度為0℃;
②加熱相同時間(吸收相同熱量)冰比水升溫快.
點評 此題是探究水沸騰的實驗,實驗中要使用溫度計來測量水的溫度變化,所以有關溫度計的使用及讀數都是該實驗的重點,同時也要掌握液體沸騰的特點及沸點與氣壓的關系以及水沸騰的條件及對實際問題的分析,是一道基礎性題目.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定質量的冰溫度達到凝固點后,吸收熱量,溫度升高 | |
B. | 氣體在溫度降到足夠低時都可以液化 | |
C. | 蒸發(fā)只有在溫度較高時發(fā)生 | |
D. | 霜與雪的形成都是凝華、吸收熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 池水看起來比實際淺,是因為光射入水中時發(fā)生折射 | |
B. | 岸邊的樹在水中的倒影,是由于光沿直線傳播形成的 | |
C. | 近視眼佩戴的近視鏡,利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用 | |
D. | 逐漸遠離穿衣鏡時,人在鏡中所成的虛像會逐漸變小 |
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