如下左圖所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結果分別為：甲測量的結果是       ，甲尺的分度值是       ；乙測量的結果是        ，乙尺的分度值是        ，使用       刻度尺測量較準確。

      


2.8cm.1cm.2.80cm（或2.79cm或2.81cm）.1mm.乙

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖10所示的滑輪組從15m深的水中提起底面積為200cm2，高2m的圓柱形實心物體，已知該物體的密度為2.5×103kg/m3,力F作用的繩子所能承受的最大拉力為350N,問物體以0.2m/s的速度勻速提起時,經(jīng)多長時間繩子被拉斷?(取g=10N/kg)


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科目：初中物理 來源： 題型：


當電冰箱的壓縮機（由感溫開關自動控制）停止工作時，打開冰箱門，照明燈通電發(fā)光。接著取下照明燈，關上冰箱門，過一會兒壓縮機又啟動工作。據(jù)此可以判斷照明燈和壓縮機的連接方式是           ，理由是                         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是：

A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的             B．聲音在真空中也能傳播

C．聲音的傳播不需要時間                 D．女生的音調(diào)都是一樣的

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一支用過后未甩的體溫計，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是：   

A．38℃，39℃       B．39℃，40℃       C．38℃，40℃       D． 39℃，39℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


悠揚的笛聲是空氣__________________產(chǎn)生的．聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論是：                          。小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：                           。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)與事實相差較大的是：

　A.人的正常體溫約為38.0℃　　　B.你一只手掌的寬度約為10cm

　C.淋浴用的熱水的溫度約45℃　　D.人體的密度約為1.0×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖中作出：從斜面上滾下來重力為10牛的小球，小球所受重力的圖示。

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