【題目】如圖1所示為某同學(xué)探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),圖2所示為某同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)如圖1所示,小華在水桶中裝滿水,用手把空飲料罐往下按的過(guò)程中(水未進(jìn)入罐內(nèi)),體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化,同時(shí)觀察水桶中水面的變化。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明:浮力的大小與物體排開(kāi)液體的______有關(guān);在飲料罐下按的過(guò)程中(水未進(jìn)人罐內(nèi))桶底受到水的壓強(qiáng)______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)如圖2所示,是用小石塊等器材驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,為驗(yàn)證該原理,需要比較的物理量是排開(kāi)液體的重力和浮力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)圖中______(選填字母即可)兩個(gè)步驟可通過(guò)計(jì)算得出浮力。步驟B中的燒杯中開(kāi)始如果沒(méi)有裝滿水,其它步驟正確操作,最終的結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致F浮______G排(選填“等于”、“大于”或“小于”)。
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性和代表性,該同學(xué)應(yīng)該______。
A.將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)做幾次 B.換用其它液體多次實(shí)驗(yàn)
【答案】體積 不變 CD 大于 B
【解析】
(1)[1]這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明:浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。
[2]桶裝滿了水,所以在飲料罐下按的過(guò)程中(水未進(jìn)人罐內(nèi)),液體的深度不變,所以桶底受到水的壓強(qiáng)不變。
(2)[3]根據(jù)稱重法可知,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)圖中CD兩個(gè)步驟可通過(guò)計(jì)算得出浮力。
[4]燒杯中開(kāi)始如果沒(méi)有裝滿水,則測(cè)量的排開(kāi)液體的重力小于實(shí)際排開(kāi)液體的重力,所以最終的結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致F浮大于G排。
(3)[5]為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性和代表性,該同學(xué)應(yīng)該換用其它液體多次實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),未連接完的實(shí)物電路如圖甲所示。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的元件連成電路。要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),接入電路的電阻增大。
(____________)
(2)正確連接電路后,先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至阻值________處,然后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無(wú)示數(shù),則電路故障可能是________________。
(3)排除故障后,在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器過(guò)程中,某時(shí)刻電壓表的示數(shù)如圖乙,則電壓表的示數(shù)為________V,若要增大定值電阻兩端的電壓,則需要將滑片向________(選填“左”或“右”)端移動(dòng)。
(4)下表是小華記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結(jié)論是:__________________________。同組的小明則認(rèn)為要得到普遍結(jié)論,小華還需要進(jìn)行的操作是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 1.0 | 1.4 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流/A | 0.10 | 0.14 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小王“探究杠桿的平衡條件”的裝置,每個(gè)鉤碼重為0.5N(鉤碼個(gè)數(shù)若干),彈簧測(cè)力計(jì)量程為0~5N。
(1)將該裝置置于水平桌面上,靜止時(shí)處于甲圖所示狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡,小王應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)移,這樣做的好處是便于直接測(cè)量______。
(2)乙圖中杠桿恰好處于水平平衡,若在A點(diǎn)下方再掛一個(gè)相同的鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,則需將B點(diǎn)的鉤碼向右移動(dòng)______格。
(3)丙圖中杠桿每個(gè)小格長(zhǎng)度均為5 cm,在C點(diǎn)豎直懸掛4個(gè)重為0.5N的鉤碼,當(dāng)在D點(diǎn)用如丙圖所示動(dòng)力F拉杠桿。使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)動(dòng)力臂為______cm,動(dòng)力F為______N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“”的字樣,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為,為定值電阻。當(dāng)S閉合,、斷開(kāi),滑片P由b端向a端滑動(dòng),使其連入電路的電阻是最大阻值的三分之一時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光。當(dāng)滑片位置保持不變,開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),電流表的示數(shù)變化了。不考慮燈絲電阻的變化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電源電壓是
B.小燈泡正常發(fā)光,整個(gè)電路消耗的電能是
C.的阻值為
D.當(dāng)滑片位置保持不變,開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),電路消耗的總功率是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)和家人在外出旅游途中,車拋錨在水平路面上,家人試圖推動(dòng)汽車但沒(méi)有推動(dòng)(如圖)。下列說(shuō)法中正確的是
A.車未被推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
B.車未被推動(dòng)是因?yàn)槿送栖嚨牧π∮谲囃迫说牧?/span>
C.車未被推動(dòng)說(shuō)明人推車的力等于車受到的摩擦力
D.車受到的支持力和車對(duì)水平路面的壓力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)生活中常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象,描述正確的是( 。
A. 北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干,屬于凝固現(xiàn)象
B. 浴室的鏡子變模糊,屬于液化現(xiàn)象
C. 人游泳后從水中出來(lái)感覺(jué)冷,屬于升華現(xiàn)象
D. 用久的日光燈管兩端變黑,屬于汽化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小飛在做“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了以下器材:兩節(jié)新的干電池,電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻(5Ω,10Ω,15Ω,20Ω)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)在按電路圖連接實(shí)物時(shí),開(kāi)關(guān)必須處于_____狀態(tài);在實(shí)物圖中,滑變阻器的滑片要移到_____(選填“最右端”或“最左端”)。
(2)圖是小飛連接好的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片的過(guò)程中,電流表的示數(shù)_____,電壓表的示數(shù)_____。(選“變大”、“變小”或“不變”)
(3)小沖在一旁觀察后指出小飛沒(méi)有按照電路圖正確連接實(shí)物,請(qǐng)你在實(shí)物圖上對(duì)連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線打“×”,并用筆補(bǔ)畫(huà)一根線代替導(dǎo)線將電路連接正確。
(________)
(4)問(wèn)題解決后,他們接入10Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并得出下表中的數(shù)據(jù),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______。
電壓U/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(5)接下來(lái)他們分別接入其它電阻再次對(duì)電流與電阻關(guān)系進(jìn)行探究,并作出了如圖所示圖像,請(qǐng)你通過(guò)圖像中所給信息計(jì)算出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器兩端的電壓UR=______V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在課堂上給同學(xué)們展示了一個(gè)裝置如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,標(biāo)出通電螺線管的N、S極及磁感線的方向(______);
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,螺線管右側(cè)的小磁針將______(選填序號(hào))
①順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° ②逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° ③順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180° ④逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°
(3)要增強(qiáng)此螺線管的磁性,可采用______方法(寫(xiě)出一條即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組在“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,他們?cè)谌鐖D所示電路中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定。忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如表格所示。
序號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度 | 橫截面積 |
1 | 碳鋼合金絲 | L | S |
2 | 鎳鉻合金絲 | 2L | S |
3 | 鎳鉻合金絲 | L | 2S |
4 | 鎳鉻合金絲 | 2L | 2S |
(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為______的兩根電阻絲來(lái)研究;
(2)從表中所給電阻絲的規(guī)格看,還可以用這些電阻絲來(lái)做另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體______的關(guān)系,這次你應(yīng)該選擇序號(hào)為______的兩根電阻絲來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
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