分析 (1)做功可以改變物體的內(nèi)能,實現(xiàn)不同形式之間能量的轉(zhuǎn)化.
(2)分子動理論:物質(zhì)都是由分子組成的,分子之間存在一定的距離,并且分子在永不停息地做無規(guī)則運動,分子之間總存在相互作用的引力和斥力.
(3)動能的大小取決于物體的質(zhì)量和運動的速度,即質(zhì)量越大,速度越快,其動能越大;重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體上升的高度有關(guān),即物體的質(zhì)量越大,高度越高,其重力勢能就越大;同時動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化,故據(jù)上面的知識分析即可解決.
解答 解:
①圖甲,來回拉動繩子,克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,筒內(nèi)酒精內(nèi)能增大,發(fā)生汽化;當(dāng)酒精蒸氣的壓強達到一定程度時,酒精蒸氣對膠塞做功,把膠塞被沖出,內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機械能;說明做功可以改變物體的內(nèi)能.
②圖乙,兩個表面光滑的鉛塊壓緊后撤去壓力也不易分開,是因為壓緊過程使得兩鉛塊有較多分子被擠壓靠近,使分子間引力變大,對外表現(xiàn)出兩塊“不易分開”的宏觀效果;
③圖丙,觀察滾擺上下運動的特點能看出,滾擺的動能和重力勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的;
故答案為:做功可以改變物體的內(nèi)能;分子間有引力;動能與勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化.
點評 本題為中考常見綜合類題目,需要仔細領(lǐng)會題意,觀察實驗的過程與現(xiàn)象,細心作答.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光纖通信是利用光從光導(dǎo)纖維中的一端射入,在內(nèi)壁多次反射后從另一端射出,從而把它攜帶的信息傳到遠方 | |
B. | 微波是一種電磁波,它不但能用于傳遞信息,也可用于微波爐中加熱食物 | |
C. | 聲波在真空中的傳播速度可以大于340m/s | |
D. | 同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的周期跟地球自傳的周期相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水銀、鉛筆芯、濕的木頭、人體 | B. | 塑料盒、花生油、大地、銅鑰匙 | ||
C. | 塑料、橡膠、輪胎、皮套 | D. | 玻璃、松香、空氣、陶瓷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g | 量筒中牛奶的質(zhì)量m/g | 量筒中牛奶的體積V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
69.9 |
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