有六名同學,使用同一刻度尺測量同一作業(yè)本的長度,六次測量記錄是:L1=18.82cm;L2=18.83cm;L3=17.28cm;L4=18.81cm;L5=18.80cm;L6=18.805cm.
則:(1)這把刻度尺的分度值是: .
(2)其中一位同學測量結(jié)果錯誤的是 .
(3)一位同學測量結(jié)果不合理的是 .
(4)這本作業(yè)本的長度是 .
科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
請將圖中二種測量工具的測量值寫在對應(yīng)的空格處。
(1)甲圖中,物體的長度是 cm;
(2)乙圖中,溫度計的示數(shù)是 oC;
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇阜寧縣初二下期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系
【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?
【設(shè)計實驗和進行實驗】
①如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
②你觀察到的現(xiàn)象是 ;
【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是 ;
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東龍口第五中學初三4月中考模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā),其位置x 與時間t的關(guān)系如圖所示.由圖象可知,甲車的速度為 30 m/s,當t1=50s時,甲、乙兩車相距 m.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北武漢部分重點學校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)如圖甲所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光正對凸透鏡照射,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,由此可知,凸透鏡對光具有 作用,測得凸透鏡的焦距為 cm.試在甲圖中畫出光線Ⅱ的折射光路.
(2)如圖乙所示把燭焰放在距此凸透鏡17cm處時,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 的實像(填寫像的性質(zhì)); (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年河北秦皇島昌黎縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小華每天騎自行車去上學,某一次從家到學校運動的s﹣t圖象如圖所示,則小華從家到學校的平均速度是( )
A.135m/s B.168.75m/s C.2.25m/s D.2.81m/s
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科目:初中物理 來源:2016屆浙江杭州蕭山區(qū)瓜瀝片初三10月質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明想研究影響滑動摩擦力大小的因素
器材:A.彈簧測力計
B.長木板
C.長方體木塊
D.正方體木塊
E.棉布
F.毛巾
G.鉤碼
圖乙
(1)如圖甲,用彈簧測力計 拉動木塊,才能測得摩擦力大小。
(2)小明想研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系,小軍應(yīng)選用的器材是 。(填代碼,下同)
(3)小明同學猜想滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān),他應(yīng)選用的器材是 。
(4)小明同學認為圖甲實驗中很難做到勻速拉動木塊,誤差較大,聰明的小明又設(shè)計了圖乙實驗,在小明的設(shè)計中,什么時候讀出的彈簧測力計的讀數(shù)才是摩擦力的大。
答:
(5)小明用圖乙測量摩擦力大小,若沒做到勻速拉動長木板,對實驗結(jié)果是否有影響? (填“有影響”或“沒影響”)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東龍口五中初中畢業(yè)班下期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的溢水杯中裝滿水(水面與溢水口相平),慢慢放入一木塊,木塊漂浮在水面上,從溢水杯中溢出6×10-4m3的水,則木塊受到的浮力是______(g=10N/kg),木塊所受的浮力與重力的關(guān)系是______;水溢出前后,溢水杯底受到的壓強______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
2014年2月15日,在索契冬奧會短道速滑女子1500米決賽中,中國選手周洋奪得冠軍,成功衛(wèi)冕,這也是中國代表團本屆冬奧會第三枚金牌。如圖所示是周洋比賽時的情景,下列說法中不正確的是( )
A.周洋到達終點后,還繼續(xù)向前滑行是由于慣性
B.周洋滑行時用力蹬地,會加速前進,說明力的作用是相互的
C.周洋穿緊身衣是為了減小空氣阻力
D.周洋沿著弧形賽道勻速滑行的過程中,所受到的力始終是平衡力
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