小明想研究影響滑動摩擦力大小的因素
器材:A.彈簧測力計
B.長木板
C.長方體木塊
D.正方體木塊
E.棉布
F.毛巾
G.鉤碼
圖乙
(1)如圖甲,用彈簧測力計 拉動木塊,才能測得摩擦力大小。
(2)小明想研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系,小軍應選用的器材是 。(填代碼,下同)
(3)小明同學猜想滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān),他應選用的器材是 。
(4)小明同學認為圖甲實驗中很難做到勻速拉動木塊,誤差較大,聰明的小明又設(shè)計了圖乙實驗,在小明的設(shè)計中,什么時候讀出的彈簧測力計的讀數(shù)才是摩擦力的大小?
答:
(5)小明用圖乙測量摩擦力大小,若沒做到勻速拉動長木板,對實驗結(jié)果是否有影響? (填“有影響”或“沒影響”)
科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧遼陽首山鎮(zhèn)第二初級中學初二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
缺水地區(qū)的冬季,當?shù)赜行┚用窨咳”﹣慝@得生活用水。如圖所示,是將一定質(zhì)量的冰雪,從-20℃加熱到沸騰過程,溫度隨時間變化的圖像(不考慮水中有雜質(zhì)產(chǎn)生的影響),下列對圖像分析正確的是:
A.冰熔化和水沸騰過程中都吸熱且溫度升高
B.冰的熔點是0℃,水的沸點是100℃
C.圖像中的BC段,物質(zhì)只是以液態(tài)方式存在
D.當?shù)貧鈮旱陀跇藴蚀髿鈮?/p>
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東東營實驗中學初三下期模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,CD為豎直掛在墻壁上的平面鏡,位于A處的甲同學看到了位于B處的乙同學,在這一現(xiàn)象中,光的反射角為( )
A.∠1
B.∠2
C.∠3
D.∠4
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年河北秦皇島昌黎縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
有六名同學,使用同一刻度尺測量同一作業(yè)本的長度,六次測量記錄是:L1=18.82cm;L2=18.83cm;L3=17.28cm;L4=18.81cm;L5=18.80cm;L6=18.805cm.
則:(1)這把刻度尺的分度值是: .
(2)其中一位同學測量結(jié)果錯誤的是 .
(3)一位同學測量結(jié)果不合理的是 .
(4)這本作業(yè)本的長度是 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年河北秦皇島昌黎縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)聲的現(xiàn)象,其中說法正確的是( )
A.“隔墻有耳”是因為氣體傳聲
B.老師的講課聲是由于空氣振動產(chǎn)生的
C.真空不能傳聲
D.聽錄音時,調(diào)節(jié)音量旋鈕實質(zhì)是在改變聲音的音調(diào)
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科目:初中物理 來源:2016屆山東夏津縣實驗中學初三上期期中質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了測不沉于水的木塊的密度,小明準備先用天平測出木塊的質(zhì)量,再用量筒和水測出木塊體積,請你跟隨他的測量過程,回答問題:
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時,小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側(cè),此時可以( )
A.將螺母向左旋 B.向左盤中加砝碼
C.將螺母向右旋 D.向右盤中加砝碼
(2)在測木塊體積時,由于木塊不沉于水,小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起,以便測出體積,測量過程如圖三個量筒所示。根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知,木塊的質(zhì)量為_________g,密度為____________kg/m3。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東滕州濱湖中學中考學業(yè)水平模擬(二)物理卷(解析版) 題型:作圖題
如下圖所示,金屬小球浸沒于裝有水的容器底部,它共受到三個力的作用,試在圖中畫出其受力示意圖(在相應的位置上畫出金屬小球并作答)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年河南三門峽盧氏縣木桐中學初三上期半期考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明聞到煙味對爸爸說:“你一吸煙,我和媽媽都被動吸煙!边@樣說的科學依據(jù)是( )
A.一切物體都是由分子組成的
B.分子在不停地做無規(guī)則的運動
C.分子之間存在相互作用力
D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:簡答題
現(xiàn)代社會汽車已大量進入尋常百姓家,汽車追尾常發(fā)生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情況時汽車不能立即停止。司機從看到情況到他肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間,汽車需保持原來速度前進一段距離,這段距離叫反應距離,從開始剎車到車輛停止的這段距離叫制動距離,反應距離與停車距離之和叫停車距離。(如圖16所示)
下表是一位司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應距離、制動距離和停車距離。
速度/() | 反應距離/m | 制動距離/m | 停車距離/m | |||
干燥 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | |
40 | 7 | 7 | 8 | 10 | 15 | 17 |
50 | 9 | 9 | 13 | 15 | 22 | 24 |
60 | 11 | 11 | 19 | 23 | 30 | 34 |
80 | 15 | 15 | 33 | 43 | 48 | 58 |
100 | 19 | 19 | 52 | 65 | 71 | 84 |
(1)研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車速度越大,__________、________________和________________就越大。(2)影響車制動距離的兩個主要因素是:________________和________________。
(3)據(jù)以上研究結(jié)果,對司機提出兩條有利于安全行駛的建議:駕駛汽車時:
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。
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