9.在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使現(xiàn)象明顯,一般先將器材烘一烘,這說明干燥的環(huán)境易(易/難)產(chǎn)生靜電.
(2)發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時(shí)會(huì)相互排斥,兩根毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時(shí)也互相排斥,由此可得出的結(jié)論是:同種電荷相互排斥.
(3)用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí),它們之間會(huì)相互吸引,這說明玻璃棒和橡膠棒帶的是異(同/異)種電荷.
(4)得出電荷間相互作用的規(guī)律后,小明思考:自然界除了這兩種不同的電荷,是否還有第三種電荷呢?于是他把其他經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會(huì)跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會(huì)跟玻璃棒排斥,由此可得出的結(jié)論是電荷只有兩種.

分析 (1)干燥的環(huán)境容易產(chǎn)生靜電;
(2)(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可知道電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
(4)自然界中一種電荷與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同,另一種與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同,所以可以得出的結(jié)論是:自然界中,電荷只有兩種.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使現(xiàn)象明顯,一般先將器材烘一烘,這說明干燥的環(huán)境易產(chǎn)生靜電.
(2)用絲綢摩擦過的玻璃棒和兩根毛皮摩擦過的橡膠棒帶的都是同種的,所以靠近時(shí)互相排斥;
(3)用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的是異種的,所以靠近時(shí),它們之間會(huì)相互吸引;
(4)把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會(huì)跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會(huì)跟玻璃棒排斥,由此可知:自然界中一種電荷與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同,另一種與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同,所以可以得出的結(jié)論是:自然界中,電荷只有兩種.
故答案為:(1)易;(2)同種電荷相互排斥;(3)異;(4)電荷只有兩種.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電荷規(guī)律的探究過程,關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)“去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會(huì)跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會(huì)跟玻璃棒排斥”判斷出與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷不同的,一定與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,校車滿員時(shí),人和車的總質(zhì)量為104kg,車輪的總著地面積為0.25m2,校車以36km/h的速度在平直公路上勻速行駛30min,所受阻力是總重力的0.01倍.請(qǐng)計(jì)算:
(1)校車在這段時(shí)間內(nèi)所通過的路程.
(2)滿員的校車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)
(3)滿員的校車在這段時(shí)間內(nèi)牽引力的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,OAB為均勻直角尺,重為2G,且OA=AB,直角尺可繞過O點(diǎn)的水平軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng).為使桿的OA部分保持水平,若施力于A端,則最小作用力為1.5G.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.一杯水放到冰箱是結(jié)成冰后,質(zhì)量不變(選填“變大”、“不變”或“變小”,下同),分子間的距離變大(冰的密度是0.9×103kg/m3).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.PM2.5成為熱點(diǎn)名詞,是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,其浮在空中很難 自然沉降到地面,吸入后會(huì)對(duì)人體造成危害.今年我國(guó)重點(diǎn)區(qū)域開展PM2.5等項(xiàng)目監(jiān)測(cè),下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是( 。
A.PM2.5在空氣中不受重力的作用
B.PM2.5的空間尺度大于原子
C.PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)
D.PM2.5顆料的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.自制彈簧秤時(shí),量得彈簧原長(zhǎng)5cm,當(dāng)彈簧受5N拉力時(shí),彈簧長(zhǎng)度為5.5cm,則當(dāng)彈簧受力后長(zhǎng)度變?yōu)?cm時(shí),所受外力的大小應(yīng)是( 。
A.70NB.10NC.35ND.20N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.(1)小明用細(xì)鐵絲、棉線、肥皂水等探究分子之間相互作用力,過程和方法如圖用細(xì)鐵絲做成一個(gè)圈,中間松松地系上一根小細(xì)棉線,如圖甲所示.

(2)在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面,如圖乙所示.
(3)用手指輕輕地碰一下棉線一邊的肥皂膜,(如圖丙所示)猜一猜會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象,左側(cè)肥皂膜破裂,棉線被拉向另一邊.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢缘玫绞裁唇Y(jié)論:分子間有相互作用的引力.
(4)小明還做了如圖丁所示實(shí)驗(yàn),上瓶?jī)?nèi)裝有空氣,下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w(密度比空氣大),將上下兩瓶間的玻璃片抽掉,過一段時(shí)間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個(gè)現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)會(huì)影響力的作用效果,這三方面叫做力的三要素.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明用藍(lán)色墨水筆在白紙上寫了一些字,在只有紅色燈光的暗室里,看到的紙是紅色,看到的字是黑色.在商場(chǎng)里選擇布料時(shí),特別是花布,為了看準(zhǔn)顏色,要把布拿到太陽光下觀察,而不是在日光燈下觀察.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案