18．通過(guò)觀察如圖所示的三幅曬衣服的示意圖，結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn)，可知：液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積、液體的溫度和液體表面的空氣流速有關(guān)．

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有多個(gè)，液體的表面積，液體的溫度，和液體表面空氣流動(dòng)的速度都和蒸發(fā)的快慢有關(guān)．

解答 解：通過(guò)觀察三幅曬衣服的示意圖，結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn)，可知：液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積、液體的溫度、液體表面的空氣流速有關(guān)．
故答案為：表面積，溫度．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：影響蒸發(fā)快慢的因素的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極，如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖，彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，A點(diǎn)處彈性繩自然伸直．B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（忽略空氣阻力），則（　�。�
A．人在A點(diǎn)時(shí)速度最大
B．C點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速度為零，所以運(yùn)動(dòng)員在C點(diǎn)處于平衡狀態(tài)
C．從O點(diǎn)至C點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員減小的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能
D．整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在測(cè)量某一定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中，張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于張楠同學(xué)的疏忽，做完實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn)，把測(cè)量的電流值都寫(xiě)在草稿紙上而忘記填人記錄表格中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A
（1）請(qǐng)你幫助張楠同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對(duì)應(yīng)填人表格中，并寫(xiě)出你所依據(jù)的物理規(guī)律是電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電壓成正比．
（2）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算該定值電阻的阻值為10.0Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）．
（3）滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外，另一個(gè)主要作用是改變電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流，以達(dá)到多次測(cè)量取平均值的目的，減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖（電壓表尚未連接）
（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開(kāi)關(guān)將出現(xiàn)短路（選填“開(kāi)路”或“短路”，）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會(huì)亮，還可能造成變阻器或電源損壞．
（2）小亮只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是將導(dǎo)線①的一端從接線柱C改接到D（指出一種即可）．
（3）接下來(lái)，他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是2.5　V．
（4）他們?cè)陔娐分写?lián)滑動(dòng)變阻器的作用是改變燈泡兩端的電壓，閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于左（填“左”或“右”）端．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．
 （1）如圖1所示，讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射，左右移動(dòng)光屏，直到光屏出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距f=15.0cm．
（2）如圖2所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動(dòng)光屏，在光屏上能否得到清晰的燭焰像？為什么？答：不能、因?yàn)槲锞嘈∮诮咕�，凸透鏡成正立放大的虛像，不能用光屏接收
 （3）如圖3所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、放大的實(shí)像．如果此時(shí)撤去光屏，人眼在如圖所示的位置能（選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的實(shí)像．
（4）在圖3中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動(dòng)5cm，為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．劉芳乘商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯上升過(guò)程中，劉芳的（　�。�
A．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，機(jī)槭能不變B．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，機(jī)槭能增大
C．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變．機(jī)械能不變D．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．寫(xiě)出下列情景所對(duì)應(yīng) 的物理知識(shí)：
（1）將敲響的鑼面用手一按，響聲馬上消失，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；
（2）給摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上消聲器，在聲源處減弱噪聲；
（3）工人利用超聲波清洗鐘表零件聲音能傳遞能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．小名站在想懸崖行駛的船上，對(duì)著遠(yuǎn)處的懸崖高喊一聲，經(jīng)過(guò)2s聽(tīng)到回聲．若船行駛的速度4m/s，空氣中的聲速是340m/s．問(wèn)小明聽(tīng)到回聲時(shí)，船離懸崖多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．汽車(chē)以72km/h的速度在公路上行駛，開(kāi)向寂靜的山谷，駕駛員按一下喇叭，4s后聽(tīng)到回聲，這時(shí)汽車(chē)離山谷多遠(yuǎn)？（已知空氣中聲音的傳播速度約為340m/s）．

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