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5．通電直導線P周圍的磁感線分布如圖所示，磁感線是以直導線為中心的一系列的同心圓，圖中小磁針的a端是S極；若有另一根導線Q（閉合電路的一部分，圖中未畫出）與該導線平行，則導線Q左右（選填“上下”或“左右”）運動可以產生感應電流，若要產生的感應電流大一些，可采取的措施是增大導體運動的速度（只寫一種）．

分析 （1）磁感線從磁體的N極出來回到S極，在磁體內部是從S極到N極；小磁針靜止時N極的指向為該點的磁場方向．
（2）導體做切割磁感線運動會產生感應電流．

解答 解：通電直導線周圍的磁感線是以直導線為中心的一系列的同心圓，磁感線是閉合的曲線；圖中小磁針的a端的磁極與磁感線的方向相反，故為小磁針的S極．
導線Q左右運動會切割磁感線，可以產生感應電流，若要產生的感應電流大一些，可采取的措施是增大導體運動的速度．
故答案為：同心圓；S；左右；增大導體運動的速度．

點評 此題考查了通電直導線周圍的磁感線情況，要認真分析圖形，找出有用的信息．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在下列事例中，哪一種是減小摩擦？（　�。�
A．電工膠鉗上做有不平的花紋B．自行車的前后輪都裝在滾動軸承上
C．皮帶傳動中將皮帶收緊一些D．汽車輪胎做有凸凹不平的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖長為3m的質量分布均勻的輕質平板的中點能繞固定的質點轉動，平板與水平地面的夾角為30°，在板上站兩個小孩，已知20kg的甲小孩位于板的中點，30kg的乙小孩位于板的右側，現(xiàn)在兩個小孩均以0.2m/s的速度同時向右慢慢移動，4.5秒時間后平板開始轉動，乙同學在這一過程中克服自身重力做功的功率為30W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小豐通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”．請根據要求回答下列問題：
（1）圖所示是他最初組裝好的實驗器材，請你指出圖中的一個錯誤：溫度計的玻璃泡碰到了容器底部．
（2）他改正錯誤后，進行了實驗，并將實驗數據記錄在下表中．根據數據可以推斷，在其它條件都不變的情況下，在t=13min后繼續(xù)加熱，水的溫度會不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）小豐感覺水從加熱到沸騰的時間太長，請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法：適當提高水的初溫．
t/min012345678910111213
T/℃5057647178859194969798999999

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，用彈簧測力計在水平桌面上沿水平方向拉著木塊，并讀出相應的彈簧測力計示數，實驗記錄如下表，下列關于幾次實驗中木塊受到的摩擦力的說法正確的是（　�。�
實驗次數12345
木塊運動情況靜止越來越快勻速運動越來越慢靜止
彈簧測力計讀數/N2.03.52.511.5
A．第1、第5次實驗中，木塊所受的摩擦力大小相等
B．第2次實驗中，木塊所受的摩擦力最大
C．5次實驗中，只有第3次能測出摩擦力大小
D．第2次和第4次實驗中木塊所受的摩擦力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列圖中關于光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（　�。�
A．甲圖中，物體通過小孔成的是倒立的虛像
B．乙圖中，橋在水中的“倒影”可用光的反射來解釋
C．丙圖中，白光通過三棱鏡會發(fā)生色散，紅光外側的不可見光具有熒光效應
D．丁圖中，發(fā)生漫反射后的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小剛將“220V 100W”的燈泡接在家庭電路中，閉合開關，用一蹄形磁鐵去靠近燈泡的玻璃泡（如圖甲所示），發(fā)現(xiàn)發(fā)光的燈絲晃動了，這是由于磁場對通電導體有力的作用．該燈正常工作1h消耗的電能是0.1kW•h，能使圖乙中的電能表的指示燈閃爍160次．如該燈泡接在110V的電路中，它的實際功率是25W．（不考慮燈絲電阻的變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．教室內的兩盞燈L1、L2由一個開關控制，如圖丙所示，請將兩盞燈正確接入電路，并在括號內標出火線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知待測小燈泡L的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時電阻約為10Ω．現(xiàn)提供如下實驗器材：
1．滑動變阻器R1（0～10Ω）；R2（0～50Ω）
2．電壓表（0～3V、0～15V）
3．電流表（0～0.6A、0～3A）
4．定值電阻R
5．電源電壓為6 V
6．導線若干．
請你回答下列問題：
（1）請用筆畫線代替導線，把實物圖中的電路元件連接成完整的實驗電路；（要求：滑片向左移時燈變亮，且連線不得交叉）
（2）移動滑片P過程中，如果出現(xiàn)電流表有一定的示數、電壓表示數始終為0的現(xiàn)象，其原因可能是燈泡短路；
（3）如圖甲是根據實驗數據繪成的U-I圖象．根據圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W；小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω；

（4）本實驗應選用的滑動變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）；
（5）實驗結束后，斷開開關后，應先拆除電源兩端的導線，再拆除其它導線，最后整理好實驗器材；
（6）實驗中，若電流表突然損壞了，小明用提供的器材設計了如圖乙的電路，并只需下面兩個步驟就測出了該小燈泡額定功率．（定值電阻的阻值用R表示）
①閉合開關，調節(jié)滑片P使小燈泡兩端電壓為2.5V；
②接下來實驗步驟是：保持滑片位置不動，把電壓表再并聯(lián)在小燈泡和電阻R兩端；若此步驟電壓表的讀數記為U，則小燈泡的額定功率的表達式為2.5V×$\frac{U-2.5V}{R}$．．

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