【題目】我們都有這樣的親身經(jīng)歷：大雪過(guò)后，大地披上厚厚的銀裝，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧?kù)o，這是因?yàn)檠┑乩锏奈⒖啄芪章曇�。根�?jù)這一描述，你認(rèn)為會(huì)堂、劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，這主要是為了（ ）

A.減小聲波的反射 B.增強(qiáng)聲波的反射

C.增大聲音的響度 D.裝飾的美觀些

【答案】A

【解析】

試題分析：聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射，如果反射的聲音較為集中，會(huì)影響到原來(lái)的聲音響度，使人聽(tīng)不清楚，所以是為了減小聲音的反射，以便使人能清楚地聽(tīng)到原聲，故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以物理量的國(guó)際制單位及符號(hào)正確的是（ ）

A. 長(zhǎng)度﹣﹣米（m） B. 速度﹣﹣千米/小時(shí)（km/h）

C. 時(shí)間﹣﹣秒（h） D. 溫度﹣﹣攝氏度（℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

北方的冬天，看到戶外的人不斷呼出“白氣” ；地面、屋頂上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)霜 ；晾在室外的衣服會(huì)結(jié)成冰 ，但結(jié)冰的衣服也會(huì)慢慢變干 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷瓶中水位的高低，這是因?yàn)椋?）

A．音調(diào)隨著水位的升高而逐漸升高

B．音調(diào)隨著水位的升高而逐漸降低

C．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變響度越來(lái)越大

D．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變響度越來(lái)越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．鐵鍋生銹 B.芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高

C.水蒸發(fā) D.船在河中順流而下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（ ）

A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天平稱得一個(gè)方形橡皮泥的質(zhì)量,然后將其提成任意形狀放到天平上稱量,比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)相等,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與 無(wú)關(guān);將一小塊冰放入杯中稱量總質(zhì)量,當(dāng)冰熔化成水后,再稱水和杯的總質(zhì)量,比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與 無(wú)關(guān).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明盛熱湯時(shí)，戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的，什么都看不清了，這是因?yàn)樗?/span> 成水蒸氣，又遇冷 成小水珠附著在眼鏡片上。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤叫誤差

B. 誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵循操作而引起的

C. 認(rèn)真仔細(xì)測(cè)量，就可以避免誤差

D. 選擇精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差

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同步練習(xí)冊(cè)答案