13.如圖甲是小明“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:

(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),他進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是①(填序號).
①尋找普遍規(guī)律             ②減小實(shí)驗(yàn)誤差
(4)小麗同學(xué)使用的小燈泡L1、L2銘牌分別為“3.8V  0.3A”、“1.5V   0.3A”,按甲圖連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡L2強(qiáng)烈發(fā)光后很快就熄滅,而小燈泡L1的亮度不變.原因是電源電壓超過了小燈泡L2的額定電壓1.5V,小于小燈泡L1的額定電壓3.8V(或電源電壓太高,或L2的額定電壓太低了).請你幫她提出一個(gè)合理的改進(jìn)意見電源電壓不能超過兩個(gè)燈泡的額定電壓(或用一節(jié)干電池作為電源)..

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中,為了使結(jié)果有代表性,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn);
(2)電流應(yīng)從電流表正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,否則電表指針反向偏轉(zhuǎn),根據(jù)圖乙所示分析答題.
(3)解決此題要知道初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測量目的是什么,一是為了求平均值,提高精度,減小誤差;二是為了尋找普遍規(guī)律.
(4)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡L2強(qiáng)烈發(fā)光后很快就熄滅,而小燈泡L1的亮度不變.說明小燈泡L2兩端的電壓超過了它的額定電壓而被燒壞了.燈泡兩端的電壓不能超過它的額定電壓.

解答 解:(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果有代表性,應(yīng)選用不相同規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn);
(2)由圖乙所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的.
(3)在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,多次測量是為了尋找普遍規(guī)律.
(4)小燈泡L1、L2銘牌分別為“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”,按甲圖連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡L2強(qiáng)烈發(fā)光后很快就熄滅,而小燈泡L1的亮度不變.原因是電源電壓超過了小燈泡L2的額定電壓1.5V小于小燈泡L1的額定電壓3.8V,電源電壓不能超過兩個(gè)燈泡的額定電壓,所以最好為1.5V(或用一節(jié)干電池作為電源).
故答案為:(1)不相同;(2)電流表正負(fù)接線柱接反了;(3)①;(4)電源電壓超過了小燈泡L2的額定電壓1.5V,小于小燈泡L1的額定電壓3.8V(或電源電壓太高,或L2的額定電壓太低了);電源電壓不能超過兩個(gè)燈泡的額定電壓(或用一節(jié)干電池作為電源).

點(diǎn)評 本題考查了探究串聯(lián)和并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn).知道換用規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量,且要多做幾次實(shí)驗(yàn),這樣結(jié)果才有代表性.并注意電流表的正確使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,人文環(huán)保的公交自行車已成為濟(jì)寧市一道亮麗的風(fēng)景.以下關(guān)于自行車的說法中正確的是( 。
A.輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦
B.較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)
C.剎車手閘是一個(gè)費(fèi)力杠桿
D.尾燈利用光的折射達(dá)到警示提醒目的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于家庭電路,下列說法正確的是( 。
A.控制電燈的開關(guān)應(yīng)安裝在零線上
B.使用金屬外殼的家用電器,其外殼必須接地線
C.電路中的電流過大,一定是發(fā)生了短路現(xiàn)象
D.同時(shí)工作的用電器越多,電路的總電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明在練習(xí)電路連接的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)如圖所示的電路圖連接了實(shí)物.當(dāng)他連好最后一根導(dǎo)線時(shí),兩亮立即亮起來.他在實(shí)驗(yàn)中存在操作不妥之處是連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開. 實(shí)驗(yàn)時(shí),他取下L1燈泡后,發(fā)現(xiàn)L2不亮(填“亮”或“不亮”).實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燈泡L1比燈泡L2亮一些.他猜想:燈泡L1靠近電池的正極,通過的電流比燈泡L2中的大,所以更亮一些.在不允許添加其他器材的條件下,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這個(gè)猜想是錯誤的.
(1)實(shí)驗(yàn)方案:將L1和L2兩個(gè)燈泡互換位置.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:燈泡L1比燈泡L2亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該斷開;實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同(填“相同”或“不相同”)的.
(2)測量C點(diǎn)時(shí)的電流如圖乙所示,下表是小華同學(xué)該實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,C(選填“A”、“B”或“C”)明顯錯誤,原因是電流表看錯量程了.
(3)細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中,燈泡L1比L2亮,他猜想電流從電源正極出發(fā)經(jīng)過開關(guān)到達(dá)L2再流經(jīng)L1電流在逐漸減小,導(dǎo)致L2比L1亮,為了什么其猜想是錯誤的,請你利用本題中實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)電路圖畫在丙圖框中.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖A所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖B.

(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會減弱一些”.你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是電流表選的量程不同.
(2)電路中的實(shí)際電流以A2(A1/A2)表為準(zhǔn),實(shí)際電流是0.42 A.
(3)另一同學(xué)連接的電路如圖C所示.他認(rèn)為:只需要兩個(gè)燈泡就可以完成實(shí)驗(yàn),將兩只燈泡串聯(lián)接入電路中,閉合開關(guān)后觀察兩只燈泡的亮度.他觀察到燈泡L1發(fā)光較亮,燈泡L2發(fā)光較暗,所以他認(rèn)為電流在經(jīng)過一只燈泡后會減弱一些.你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確呢?請你不增加任何實(shí)驗(yàn)器材的情況下設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn),在下面方框中畫出你設(shè)計(jì)的電路圖,將會看到仍然看到燈泡L1發(fā)光較亮說明他的觀點(diǎn)是錯誤的.

(4)有一位同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律,所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)正確的是( 。
A.
家用噴霧器
B.
活塞式抽水機(jī)
C.
衛(wèi)星繞地球運(yùn)動
D.
機(jī)翼的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,電源電壓不變,R1=2R2,當(dāng)S由斷開到閉合時(shí),電壓表示數(shù)之比為( 。
A.3:2B.1:3C.2:1D.2:3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.用彈簧測力計(jì)在空氣中稱得一石塊重1N,將石塊完全沒入水中后,彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.6N,則石塊在水中受到的浮力為0.4N,石塊的體積為40cm3,石塊密度為2.5×103kg/m3.( ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊答案