19．如圖，A、B、C、D是四個帶電小球，將它們用細線吊起后靜止時的情形如圖所示．已知B球和毛皮摩擦過的橡膠棒相互吸引，則A球帶正電，C球帶負電，D球帶負電．

分析 自然界只存在兩種電荷：正電荷和負電荷．用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷，叫做正電荷．用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷，叫做負電荷．同種電荷互相排斥、異種電荷互相吸引．

解答 解：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負電荷，所以B和負電吸引，故B帶正電；據(jù)圖可知，AB排斥，所以A帶正電；同時BC吸引，故C帶負電；同時CD排斥，所以D也帶負電．
故答案為：正；負；負；

點評 記住自然界的兩種電荷，記住什么是正電荷和負電荷．掌握電荷間的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．給你一個合適的電源（電壓未知）、3個開關(guān)、一個定值電阻R0（阻值已知）、一個合適的電流表、一個合適的滑動變阻器、導(dǎo)線若干，怎樣測出額定電壓為U0的小燈泡的額定電功率？
（1）在方框中畫出電路圖．
（2）簡單的實驗步驟是（用字母表示測量的物理量）：
①將開關(guān)S、S1閉合，S2斷開，電流表測的是通過定值電阻R0的電流，調(diào)節(jié)滑片的位置，使電流表的示數(shù)I1=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$；
②將開關(guān)S、S2閉合，S1斷開，電流表測干路電流，保持滑片的位置不變，讀出電流表的示數(shù)為I2；
（3）小燈泡額定電功率的表達式為P額=U0（I2-$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$）（用U0、R0和測出的物理量符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與頻率有關(guān)．當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于頻率太低，超出人類聽力范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，放出的熱量越多
B．物體的內(nèi)能增加，一定是外界對物體做了功
C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加
D．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．假如沒有重力，下列情況不可能發(fā)生的是（　　）
A．普通人可輕松舉起200Kg的杠鈴B．天平無法測量物體質(zhì)量
C．人們無法用吸管吸進飲料D．彈簧測力計無法測量力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．工程載重汽車發(fā)動機的排氣量（等于活塞面積S乘以活塞移動的距離L）為3.0L，燃氣對活塞的平均壓強為8×105Pa，一個工作循環(huán)中，燃氣對活塞做功2.4×103J．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．2013年6月20日上午10時，這是一個激動人心的時刻，中國宇航員首次進行太空授課．如圖所示為宇航員王亞平所制作的水球?qū)嶒炛械囊粋�情景，此時王亞平位于水球所形成凸透鏡的兩倍焦距以外（選填“焦距以內(nèi)”“一倍焦距至兩倍焦距之間”或“兩倍焦距以外”）．“天宮一號”與地面間的聯(lián)系是通過電磁波進行的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；③用力握小球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變物體形狀的是②和③．（均選填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在發(fā)生力的作用時，下列說法正確的是（　�。�
A．可以沒有受力物體
B．可以沒有施力物體
C．只有相互接觸的物體之間才會產(chǎn)生力的作用
D．力不能脫離物體而單獨存在

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