20．踢足球是同學(xué)們喜歡的一項運(yùn)動，下列與踢球有關(guān)的現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A．地上滾動的足球停下來是因為受到了摩擦力
B．踢球腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的
C．足球在空中繼續(xù)飛行是因為受到了慣性
D．足球在下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

分析 （1）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；
（2）物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用力；
（3）物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，稱之為慣性；
（4）影響動能大小的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度，據(jù)此分析能量的轉(zhuǎn)化．

解答 解：
A、地上滾動的足球停下來是因為受到了摩擦力的緣故，說明力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)；故A正確；
B、用踢足球，腳對球施加力，足球飛走了，同時腳感到疼，說明足球?qū)δ_也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的，故B正確；
C、足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動，是因為足球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故C錯誤；
D、足球在下落過程中質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；故D正確．
故選C．

點(diǎn)評 此題涉及到了力作用的相互性，力的作用效果，慣性、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化等多個知識點(diǎn)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．一個圖釘帽的面積是0.8cm2，手指對釘帽的壓力是20N，則手對圖釘帽的壓強(qiáng)是（　　）
A．25PaB．250PaC．2500PaD．250000Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．某地在湖面上修建一座大橋，圖甲是使用吊車向湖底投放圓柱形石料的示意圖．在整個投放過程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降．圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時刻吊車開始下放石料，不計水的阻力（取g10N/㎏）．
求：
（1）湖底受到水的壓強(qiáng)．
（2）圓柱形石料的密度．
（3）圓柱形石料的底面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，是來自全國的近千名選手同場自行車競技現(xiàn)場．自行車剎車時，越用力捏車閘，車輪越容易停止轉(zhuǎn)動，這是用增大壓力的方法增大摩擦力；在積有冰雪的道路上行駛的汽車輪胎上纏有鐵鏈，這是采用增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力．以上二種情況的摩擦力都是有益（選填“有益”或“有害”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．有一空瓶質(zhì)量是10g，裝滿水時質(zhì)量是30g，裝滿某種液體時質(zhì)量為26g，求瓶子的容積和這種液體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，柱體甲的質(zhì)量為3.6千克，高為0.2米，密度為1.8×103千克/米3．
①求甲的體積；
②求甲豎直放置時對水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．電熱水器已經(jīng)普遍披家庭使用，下表是某電熱水器的銘牌：
海爾電熱水器CD一JTHC50
額定電壓：220V容積：50L
額定加熱功率：1500W額定頻率：50Hz
額定壓力：0.7MPa最高水溫：70℃
（1）當(dāng)熱水器中儲滿20℃的水時，將水加熱到設(shè)定的最高溫度時，水吸收的熱量是多少？
（2）電熱水正常工作時的電阻和電流是多少？
（3）此次燒水用了兩個小時，請計算理論燒水時間，分析實(shí)際燒水時間和與理論燒水時間不一致的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．20]6年2月11日人類宣布首次探測到“引力波”的存在，科學(xué)家們認(rèn)為這是揭開宇宙奧秘的“鑰匙”．每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進(jìn)步和發(fā)展，以下說法正確的是（　�。�
A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，第一次揭示了電與磁之間的聯(lián)系
B．安培發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從此進(jìn)人了電氣化時代
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，才有了今天的通訊衛(wèi)星、宇宙飛船
D．瓦特設(shè)計并制造出了電話，使得通信技術(shù)借助現(xiàn)代科技飛速發(fā)展

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

18．某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動中，將一個阻值約為10Ω的普通小燈泡和一個LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲）．閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡不亮．針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路
猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小
為了驗證猜想，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗：
實(shí)驗一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一．
實(shí)驗二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量．閉合開關(guān)，依次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如表，經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二．
實(shí)驗次數(shù)電壓（V）電流（mA）電阻（Ω）
11.412116.7
21.614114.3
31.816112.5
…………
（1）實(shí)驗一中觀察到的現(xiàn)象是小燈L發(fā)光；
（2）實(shí)驗二中
①請在乙圖中畫出電壓表和電流表的位置；
②某次測量時電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時電壓表示數(shù)為2.3V；
③試計算電壓為1.4V時，該LED燈的消耗的電功率．
（3）在實(shí)驗二測量過程中，滑動變阻器的滑片向b端移動（選填“a”或“b”）．

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同步練習(xí)冊答案