18.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,在杠桿的A點(diǎn)和B端分別作用兩個力F1、F2,已知OA:AB=1:2.求:
(1)若F1=12N,方向豎直向下,為使杠桿保持水平平衡,求作用在B端的力F2的方向和最小值;
(2)若F1減為6牛,方向變?yōu)樨Q直向上,若不改上題中F2的大小,又如何使杠桿在水平位置平衡.

分析 (1)杠桿在水平位置上平衡,F(xiàn)1的力臂為OA,要使F2最小,F(xiàn)2的力臂需要最大,當(dāng)在B點(diǎn)豎直向上施加力,此時力臂最大,用力最小,根據(jù)杠桿平衡條件求F2的最小值.
(2)改變F1的大小及方向,則杠桿仍能平衡,則由杠桿的平衡條件可求得F2的力臂.

解答 解:(1)在阻力與阻力臂一定的情況下,由杠桿平衡條件可知,
動力臂越大,F(xiàn)2豎直向上時F2的力臂最大,力F2最小,
由題意可知,OA:AB=1:2,則OA:OB=1:3,
由杠桿平衡條件得:F1OA=F2OB,
則:F2=$\frac{{F}_{1}OA}{OB}$=12N×$\frac{1}{3}$=4N;
(2)要使杠桿仍能平衡,則應(yīng)改變F2的方向,使杠桿的受力仍能滿足杠桿的平衡條件:
F1′OA=F2OC;
則可求得F2的力臂為:
OC=$\frac{{F}_{1}^{′}OA}{{F}_{2}}$=$\frac{6N×OA}{4N}$=$\frac{3}{2}$OA,
因?yàn)镕1的方向豎直向上,所以F2的方向應(yīng)該向下,如下圖所示:

答:(1)F2的最小值為4N;
(2)要使杠桿在水平位置平衡,F(xiàn)2的力臂L2為$\frac{3}{2}$OA,方向向下.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對杠桿的平衡條件的應(yīng)用,在解題時應(yīng)通過審題找出有用的信息,找出動力、動力臂、阻力、阻力臂中的不變量、變化量是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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B.小明同學(xué)身體的平均密度約為1g/cm3
C.小明家電冰箱的功率約為800W
D.小明同學(xué)洗澡時適宜的水溫約為60℃

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9.下列物理研究方法錯誤的是(  )
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6.學(xué)習(xí)了電磁鐵的有關(guān)知識后,小柯為驗(yàn)證電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)、電流大小的關(guān)系,用4組50匝的線圈、2節(jié)干電池、一枚大頭針和一堆回形針進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號   線圈匝數(shù)電源吸引的大頭針枚數(shù)
    ①50一節(jié)干電池5
    ②50兩節(jié)干電池     9
    ③     200兩節(jié)干電池     10
(1)實(shí)驗(yàn)①與②結(jié)果可以驗(yàn)證:在線圈匝數(shù)相同的條件下,電磁鐵磁性隨電壓的增大而增強(qiáng).
(2)實(shí)驗(yàn)③中,電磁鐵的磁性沒有隨線圈匝數(shù)的明顯增大而增強(qiáng),原因可能是線圈匝數(shù)增加時,電路中的總電阻增大,由I=$\frac{U}{R}$可知,通過線圈的電流減小.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“使用省力杠桿費(fèi)距離”.

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3.在做探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中
(1)小斌將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑.
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(4)若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏應(yīng)靠近(選填:“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“不移動”),屏上才可以出現(xiàn)清晰的像.我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因?yàn)榘l(fā)生了漫反射(選填:“鏡面反射”或“漫反射”).
(5)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向左移動(選填“左”或“右”).

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10.如圖所示,下列圖片中的物理現(xiàn)象能說明光沿直線傳播的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

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