9．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，是造成霧霾的主要原因之一，把它和電子、原子核，分子等粒子一起，按照空間尺由大到小排序．以下排列正確的是（　�。�
A．PM2.5                分子             原子核          電子
B．分子                  PM2.5            原子核          電子
C．分子                 原子核          PM2.5            電子
D．分子                 原子核          電子              PM2.5

分析 物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成．

解答 解：PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，屬于物體，因此它的尺度最大，
物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，
原子核在中間像太陽一樣，電子則在原子核周圍，圍著他運(yùn)動，就像太陽周圍的行星一樣，原子核大于電子，
所以，正確的排列是：PM2.5、分子、原子核、電子．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查宏觀和微觀物質(zhì)的尺度大小，是一道基礎(chǔ)題，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．盛有水的杯子靜止在斜面上，水中懸浮著一個(gè)小球，請畫出小球受到的浮力和杯子對斜面的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為（　　）
A．4：1B．4：3C．1：2D．8：1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖甲所示，薄壁圓柱形容器重1.5N，底面積為100cm2，在容器底部放一圓柱形木塊，木塊的底面積是75cm2，高10cm，然后緩慢向容器中倒水（水始終未溢出）．通過測量容器中水的深度h，分別計(jì)算出該木塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙所示的圖象，g取10N/kg．則木塊的重力是6N，木塊的密度是0.8×103kg/m3，沒加水時(shí)木塊對容器底的壓強(qiáng)是800Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一平底圓柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面積為50cm2，裝滿水后杯子和水的總質(zhì)量是0.6kg，把一質(zhì)量為30g、體積為20cm3的實(shí)心球輕輕放入杯子中．靜止后小球應(yīng)沉入水底（選填“漂浮在水面上”或“沉入水底”）．小球所受浮力的大小為0.2N，杯子對桌面的壓強(qiáng)增加了20Pa．（杯壁的厚度忽略不計(jì)、g取10N/kg，ρ水=1g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在使用U型壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖1，小明用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜，觀察到計(jì)U形管左管液面比右管液面低（選填“高”或“低”）．當(dāng)U型管兩管液面的高度穩(wěn)定后，右管中的液體受到平衡力（選填“平衡”或“非平衡”）力的作用．
（2）如圖2所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和
液體深度關(guān)系．若圖中U形管內(nèi)注入的紅墨水密度和水接近，且h=l0cm，則橡皮膜處的約為1000 Pa．（g 取 10N/kg）
（3）為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小明將液體壓強(qiáng)計(jì)做了如圖3所示的改進(jìn)．當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí)，U形管液面相平．現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為 ρ1和ρ2的兩種液體中，當(dāng)兩探頭所處的深度相同時(shí)，U形管中的液面位置如圖所示，則 ρ1大于 ρ2 （填“大于”“小于”或“等于”）；若要使U形管中的液面再次相平，應(yīng)增大填（“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．田徑是世界上最為普及的體育運(yùn)動之一，也是歷史最悠久的運(yùn)動項(xiàng)目．趙四在田徑運(yùn)動會上看到一些場景，他運(yùn)用所學(xué)物理知識對其分析正確的是（　�。�
A．投擲出去的鉛球落地后繼續(xù)向前運(yùn)動，是因?yàn)殂U球受到推力的作用
B．在跳遠(yuǎn)時(shí)，起跳前要助跑，是為了獲得慣性
C．同學(xué)百米沖刺后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用
D．正在跳高，當(dāng)他跳到最高點(diǎn)時(shí)，只受重力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一架飛機(jī)在龍嘉機(jī)場降落時(shí)，若以地面為參照物，這架飛機(jī)是運(yùn)動的；飛機(jī)著陸后由于具有慣性會繼續(xù)向前滑行；當(dāng)飛機(jī)停在水平地面上時(shí)，其重力與地面對它的支持力屬于平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，王奇和他的同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)．

（1）①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系，得出的結(jié)論是：在液體密度一定時(shí)，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大．
（2）分析①③④三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)．
（3）分析①③⑤三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與液體密度的關(guān)系，得出的結(jié)論是：在排開液體體積一定的情況下，液體密度越大，物體受到的浮力越大．
（4）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為9×103kg/m3．

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同步練習(xí)冊答案